Detalles de la búsqueda
1.
Intervención en habilidades de solución de problemas interpersonales: resultados preliminares en niños con diagnóstico de TDAH / Intervention in interpersonal problem solution skills: preliminary results in children diagnosed with ADHD
Rev. chil. neuropsicol. (En línea)
; 14(1): 1-5, ago. 2019. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1100744
2.
Análisis comparativo de la percepción de padres y docentes de sintomatología de TDAH en niños / A comparative analysis of parent and teacher perceptions of ADHD symptoms in children
Investig. psicol
; 24(2): 50-57, dic. 2019.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1373428
3.
Revisión sistemática sobre los programas de Entrenamiento Socioemocional para niños y adolescentes de 6 a 18 años publicados entre 2011 y 2015 / Systematic Review of Social-Emotional Training Programs For Children and Adolescents
Rev. Costarric. psicol
; 37(2): 163-186, jul.-dic. 2018. tab
Artículo
en Español
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-1091949
4.
Desempeño en funciones ejecutivas y síntomas comórbidos asociados en niños con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) / Performance on Executive Functions and Comorbid Associated Symptoms in Children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
Rev. CES psicol
; 9(2): 100-113, jul.-dic. 2016. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-956531
5.
Competencia social y status sociométrico escolar en niños y niñas con TDAH / Social competence and sociometric status school in children diagnosed with Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv
; 13(2): 1081-1091, jul. 2015. tab
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| LILACS | ID: lil-785381
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