Detalles de la búsqueda
1.
Sistema de avaliação de testes psicológicos: histórias contadas e não contadas / Psychological test evaluation system: stories told and untold / Sistema de evaluación de tests psicológicos: historias contadas y no contadas
Psicol. ciênc. prof
; 43: e278525, 2023.
Artículo
en Portugués
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-1529222
2.
Adaptação acadêmica em universitários / Academic adaptation in university students / Adaptación académica en estudiantes universitários
Psicol. ciênc. prof
; 43: e244065, 2023. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-1431122
3.
Orientação a pais por chamadas de áudio durante a pandemia de covid-19 / Support for parents via audio calls during the covid-19 pandemic / Orientación de los padres mediante llamadas de audio durante la pandemia de covid-19
Psicol. ciênc. prof
; 43: e241608, 2023. tab, graf
Artículo
en Portugués
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-1448958
4.
Gamificación en educación médica: un aporte para fortalecer los procesos de formación / Gamification in medical education: a contribution to strengthen training processes
Educ. med. super
; 36(4)dic. 2022. ilus, tab
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1514069
5.
Sentidos da vivência universitária para estudantes com mais de 40 anos / Sentidos de la vivencia universitaria para estudiantes com más de 40 años / Meanings of university experience for students over 40 years old
Psicol. Estud. (Online)
; 27: e48550, 2022.
Artículo
en Portugués
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-1365261
6.
Ambiente de ensino-aprendizagem na formação inicial universitária / Teaching-learning environment in initial university training in physical education
J. Phys. Educ. (Maringá)
; 33: e3326, 2022. tab
Artículo
en Inglés
| LILACS | ID: biblio-1386004
7.
Participação nas aulas de Educação Física em Pernambuco: uma análise de tendência temporal / Participation in Physical Education classes in Pernambuco: a temporal trend analysis
Rev. bras. ativ. fís. saúde
; 27: 1-9, fev. 2022.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1427565
8.
Se hace camino al andar: Educación médica de pregrado en el Departamento de Cirugía, Universidad de La Sabana / The path is made by walking: Undergraduate medical education in the Department of Surgery, Universidad de La Sabana
Rev. colomb. cir
; 36(1): 25-34, 20210000.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1148496
9.
Factores asociados a la decisión paterna sobre el retorno a clases presenciales en Colombia durante la pandemia COVID-19 / Associated factors with the paternal decision on the return to face-to-face classes in Colombia during the COVID-19 pandemic
Rev. Univ. Ind. Santander, Salud
; 53(1): e21018, Marzo 12, 2021. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1356819
10.
Adoção como solução: o cenário atual no brasil / Adoption as a solution: the current scenario in brazil / Adopción como solución: escenario actual en brasil
Psicol. ciênc. prof
; 41(spe3): e190115, 2021.
Artículo
en Portugués
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-1340450
11.
Virtualización de la formación posgraduada para la especialidad de Ortodoncia durante la COVID-19. Experiencia en Santiago de Cuba / Virtualization of postgraduate training for the specialty of Orthodontics during Covid-19. Experience in Santiago de Cuba
Acta odontol. Colomb. (En linea)
; 11(2): 116-126, 2021. ilus, ilus, tab
Artículo
en Español
| LILACS, COLNAL | ID: biblio-1281689
12.
Clase metodológica instructiva de la asignatura Sistema Masticatorio, orientada a la relación básico-clínica / Instructive methodological class of the Masticatory System subject, oriented towards the basic-clinical relationship
Rev. medica electron
; 43(2): 3202-3211, mar.-abr. 2021.
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1251937
13.
Clases invertidas: una opción para el desarrollo de la docencia en Enfermería / Flipped classes: an option for the development of nursing teaching / Aulas invertidas: uma opção para o desenvolvimento do ensino de Enfermagem
Rev. inf. cient
; 100(1): 1-11, ene.-feb. 2021.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1156711
14.
Experiência pedagógica em aulas de educação física a partir dos jogos esportivos coletivos no ensino médio / Pedagogical experience in physical education classes from the collective sports games in middle school
Rev. bras. ciênc. mov
; 28(1): 1-23, jan.-mar. 2020. ilus
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1102283
15.
Ventanas que se abren
Narraciones: Publicación del Centro de Salud Mental Nº 1
; 4(6): 144-146, jul. 2020.
Artículo
en Español
| InstitutionalDB, BINACIS, UNISALUD | ID: biblio-1342904
16.
Filosofía y ética del aula virtual de reumatología Manuel Lombas García / Philosophy and ethics of the virtual rheumatology classroom Manuel Lombas García
Rev. cuba. reumatol
; 21(2): e109, mayo.-ago. 2019.
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1093824
17.
Guías en función del trabajo independiente para estudiantes de las Ciencias Médicas / Guidelines for the independent work of Medical Sciences students
Rev. medica electron
; 41(5): 1205-1216, sept.-oct. 2019.
Artículo
en Español
| LILACS, CUMED | ID: biblio-1094123
18.
Niñez y juventud del Dr. César Garavagno Burotto / Childhood and youth of Dr. Cesar Garvagno Burotto
Rev. méd. Maule
; 34(2): 77-83, dic. 2019. ilus
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1371350
19.
Evaluación de teóricos on-line en la Cátedra de Odontología Integral Niños / Evaluation of online theoreticals at the Department of Comprehensive Dentistry for Children
Rev. Fac. Odontol. (B.Aires)
; 34(76): 37-42, 2019. ilus, tab, graf
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1102537
20.
Intervenção educativa com agentes comunitários de saúde sobre giardíase em região de fronteira - Foz do Iguaçu / Educational intervention with health community agents regarding giardiasis in border region - Foz do Iguaçu
Arq. ciências saúde UNIPAR
; 23(2): 89-95, maio-ago. 2019.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-996686