ABSTRACT
Objetivo: identificar o conhecimento de uma equipe de enfermagem sobre o processo transfusional. Método:estudo descritivo, exploratório e transversal, de abordagem qualiquantitativa, realizado no Hospital EscolaLuiz Gioseffi Jannuzzi, com 57 profissionais da equipe de enfermagem. Os dados foram coletados a partir deum questionário semiestruturado e, posteriormente, analisados de forma descritiva. Resultados: mostram umconhecimento pouco significativo por parte da equipe de enfermagem sobre os cuidados pré e diante de umareação transfusional. Conclusão: destaca-se a necessidade desses profissionais terem educação permanente arespeito do tema, além de treinamento em serviço, para uma conduta mais adequada mediante qualquerintercorrência que possa acontecer, visando a um melhor atendimento e sem riscos maiores para o paciente.(AU)
Objective: to identify the knowledge of a nursing team about the transfusion process. Method: this is a descriptive, exploratory, and transversal study, with a qualitative approach, performed at the Luiz Gioseffi Jannuzzi School Hospital, with 57 professionals from the nursing team. The data were collected from a semistructured questionnaire and, subsequently, analyzed in a descriptive way. Results: a little knowledge by the nursing team is shown the care before and in the transfusion reaction. Conclusion: the need for these professionals to have permanent education on the subject, in addition to in-service training, for an adequate conduct through any intercurrence that may happen, aiming at a better care and without greater risks for the patient.(AU)
Objetivo: identificar el conocimiento de un equipo de enfermería sobre el proceso transfusional. Método: estudio descriptivo, exploratório y transversal, de enfoque cualitativo y cuantitativo, realizado en el Hospital Escuela Luiz Gioseffi Jannuzzi, con 57 profesionales del equipo de enfermería. Los datos fueron recogidos a partir de un cuestionario semi-estructurado y, posteriormente analizados de forma descriptiva. Resultados: muestran un conocimiento poco significativo por parte del equipo de enfermería sobre los cuidados pre y frente una reacción transfusional. Conclusión: se destaca la necesidad de esos profesionales tener educación permanente al respecto del tema, además de entrenamiento en servicio, para una conducta más adecuada mediante cualquer intercurrencia que pueda acontecer, visando a un mejor atendimiento y sin riesgos mayores para el paciente.(AU)
