Representações sociais da depressão no ensino médio: um estudo sobre duas capitais / Social representations of depression in gymnasium - a research about two Brazilian capital cities

Esta pesquisa objetivou identificar os fatores psicossociais que interferem na etiologia da depressão e apreender as representações sociais (RS) da depressão no coletivo de adolescentes inseridos no contexto do ensino médio da rede pública e privada das cidades de Teresina/PI e Natal/RN. Participaram da pesquisa 505 sujeitos, dentre os quais 269 são de Teresina e 236 de Natal. Utilizou-se o Inventário de Depressão Infantil e a Técnica de Associação Livre de Palavras (TALP). A amostra da cidade de Teresina/PI apresentou um maior índice de sintomatologia comparada à cidade de Natal/RN. Relativo ao sexo houve diferenças estatísticas significativas: os sujeitos do sexo masculino apresentam traços depressivos mais relacionados a problemas de conduta e obediência, enquanto as garotas desenvolveriam traços mais subjetivos. A partir da análise dos dados obtidos no TALP, constatou-se que as RS dos sujeitos pesquisados, de modo geral, demonstram inadequação do sujeito depressivo nas inter-relações psicoafetivas e psicossociais.

Research objectives were to identify psychosocial factors that influence in the etiology of depression, to apprehend and to compare the social representations of depression elaborated by teenagers in Gymnasium, in public and private schools from two Northeastern Brazil capital cities, being them Natal/RN and Teresina/PI. 505 subjects took part in this research, being 269 from Teresina and 236 from Natal. It was used as instrument the Children Depression Inventory and Words Free Association Test (WFAT). The sample from Teresina/PI presented a symptomatology index higher than Natal/RN's. About genres differences, it was verified that the masculine genre subjects present depressive signs more related to obedience and conduct problems, as the girls would develop more subjective signs. Analysis of the data taken from WFAT found out that the social representations from the analyzed subjects, in general, show unfitness from depressive subject in the psycho-affective and psychosocial inter-relationships.

Representações sociais da depressão no ensino médio: um estudo sobre duas capitais / Social representations of depression in gymnasium - a research about two Brazilian capital cities

Esta pesquisa objetivou identificar os fatores psicossociais que interferem na etiologia da depressão e apreender as representações sociais (RS) da depressão no coletivo de adolescentes inseridos no contexto do ensino médio da rede pública e privada das cidades de Teresina/PI e Natal/RN. Participaram da pesquisa 505 sujeitos, dentre os quais 269 são de Teresina e 236 de Natal. Utilizou-se o Inventário de Depressão Infantil e a Técnica de Associação Livre de Palavras (TALP). A amostra da cidade de Teresina/PI apresentou um maior índice de sintomatologia comparada à cidade de Natal/RN. Relativo ao sexo houve diferenças estatísticas significativas: os sujeitos do sexo masculino apresentam traços depressivos mais relacionados a problemas de conduta e obediência, enquanto as garotas desenvolveriam traços mais subjetivos. A partir da análise dos dados obtidos no TALP, constatou-se que as RS dos sujeitos pesquisados, de modo geral, demonstram inadequação do sujeito depressivo nas inter-relações psicoafetivas e psicossociais.(AU)

Research objectives were to identify psychosocial factors that influence in the etiology of depression, to apprehend and to compare the social representations of depression elaborated by teenagers in Gymnasium, in public and private schools from two Northeastern Brazil capital cities, being them Natal/RN and Teresina/PI. 505 subjects took part in this research, being 269 from Teresina and 236 from Natal. It was used as instrument the Children Depression Inventory and Words Free Association Test (WFAT). The sample from Teresina/PI presented a symptomatology index higher than Natal/RN's. About genres differences, it was verified that the masculine genre subjects present depressive signs more related to obedience and conduct problems, as the girls would develop more subjective signs. Analysis of the data taken from WFAT found out that the social representations from the analyzed subjects, in general, show unfitness from depressive subject in the psycho-affective and psychosocial inter-relationships.(AU)

Grafitos de banheiro e diferenças de gênero: o que os banheiros têm a dizer? / Bathroom graffiti and gender differences: what would restrooms tell?

Grafitos de banheiro (N = 989) foram coletados em três instituições de Ensino Superior localizadas na cidade de João Pessoa, Paraíba, Brasil, e classificados em dezessete categorias de conteúdo, com o objetivo de investigar diferenças de gênero nesse tipo de expressão humana. A análise utilizada para detectar as principais diferenças foi o teste do Qui-Quadrado, com o auxílio do programa estatístico SPSS. As categorias mais representativas do gênero masculino (p £ 0,05) foram presença, esportes, insulto e humor. Por sua vez, as categorias mais representativas do gênero feminino foram religião, filosofia e romantismo. A partir dos resultados encontrados nesta pesquisa independente, verifica-se que o banheiro público constitui um espaço que retrata o imaginário de grupos sociais e de representação da cultura popular(AU)

Bathroom graffiti (N = 989) were collected in three higher education institutions localized in João Pessoa, Paraíba, Brazil, and classified into seventeen content categories, with the objective of investigating gender differences in this type of human expression. The analysis used to detect the main differences was the Chi-Square test, with the help of the statistical software SPSS. The most representative male gender categories (p £ 0,05) were presence, sports, insult, and humor. On the other hand, the most representative female gender categories were religion, philosophy, and romanticism. The results through this independent research indicate that public bathrooms are considered to be places for the expression of social groups imaginary, as well as for the representation of popular culture(AU)

Grafitos de banheiro e diferenças de gênero: o que os banheiros têm a dizer? / Bathroom graffiti and gender differences: what would restrooms tell?

Grafitos de banheiro (N = 989) foram coletados em três instituições de Ensino Superior localizadas na cidade de João Pessoa, Paraíba, Brasil, e classificados em dezessete categorias de conteúdo, com o objetivo de investigar diferenças de gênero nesse tipo de expressão humana. A análise utilizada para detectar as principais diferenças foi o teste do Qui-Quadrado, com o auxílio do programa estatístico SPSS. As categorias mais representativas do gênero masculino (p £ 0,05) foram presença, esportes, insulto e humor. Por sua vez, as categorias mais representativas do gênero feminino foram religião, filosofia e romantismo. A partir dos resultados encontrados nesta pesquisa independente, verifica-se que o banheiro público constitui um espaço que retrata o imaginário de grupos sociais e de representação da cultura popular

Bathroom graffiti (N = 989) were collected in three higher education institutions localized in João Pessoa, Paraíba, Brazil, and classified into seventeen content categories, with the objective of investigating gender differences in this type of human expression. The analysis used to detect the main differences was the Chi-Square test, with the help of the statistical software SPSS. The most representative male gender categories (p £ 0,05) were presence, sports, insult, and humor. On the other hand, the most representative female gender categories were religion, philosophy, and romanticism. The results through this independent research indicate that public bathrooms are considered to be places for the expression of social groups imaginary, as well as for the representation of popular culture