ABSTRACT
La diabetes mellitus constituye un factor de riesgo de la enfermedad periodontal. Asimismo la gravedad y extensión del daño periodontal se relaciona directamente con el control de la diabetes mellitus en quienes la padecen. De hecho, la prevención de las afecciones periodontales en el paciente diabético es el mejor tratamiento del que se dispone en la actualidad; de manera que el conocimiento y la actualización permanente de los aspectos fisiopatológicos en la correlación de ambas entidades, resulta clave para seleccionar y ejecutar una temprana y adecuada terapia, con el fin no solo de reducir la morbilidad de la infección local, sino también de influir indirectamente en la salud general. Tomando en consideración dichos argumentos, se decidió comentar sobre el tema(AU)
Diabetes mellitus constitutes a risk factor of periodontal disease. Also the severity and extension of the periodontal damage is directly related to the diabetes mellitus control in those who suffer from it. In fact, the prevention of the periodontal disorders in the diabetic patient is the best treatment available at the present time; so that the knowledge and the permanent updating of the pathophysiological aspects in the correlation of both entities, are important to select and to carry out an early and appropriate therapy, not only to reduce the morbidity of the local infection, but also to influence indirectly in the general health. Taking into consideration these arguments, it was decided to make a comment on the topic(AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Diabetes Mellitus , Periodontal Diseases/physiopathology , Mouth Mucosa/microbiology , Mouth Mucosa/physiopathologyABSTRACT
La diabetes mellitus constituye un factor de riesgo de la enfermedad periodontal. Asimismo la gravedad y extensión del daño periodontal se relaciona directamente con el control de la diabetes mellitus en quienes la padecen. De hecho, la prevención de las afecciones periodontales en el paciente diabético es el mejor tratamiento del que se dispone en la actualidad; de manera que el conocimiento y la actualización permanente de los aspectos fisiopatológicos en la correlación de ambas entidades, resulta clave para seleccionar y ejecutar una temprana y adecuada terapia, con el fin no solo de reducir la morbilidad de la infección local, sino también de influir indirectamente en la salud general. Tomando en consideración dichos argumentos, se decidió comentar sobre el tema.
Diabetes mellitus constitutes a risk factor of periodontal disease. Also the severity and extension of the periodontal damage is directly related to the diabetes mellitus control in those who suffer from it. In fact, the prevention of the periodontal disorders in the diabetic patient is the best treatment available at the present time; so that the knowledge and the permanent updating of the pathophysiological aspects in the correlation of both entities, are important to select and to carry out an early and appropriate therapy, not only to reduce the morbidity of the local infection, but also to influence indirectly in the general health. Taking into consideration these arguments, it was decided to make a comment on the topic.
Subject(s)
Periodontal Diseases/physiopathology , Diabetes MellitusABSTRACT
En el presente trabajo se reseñan los aspectos más significativos de la vida y obra del Dr Alberto Germán Mora Docampo y se resaltan los elementos más importantes de su etapa estudiantil, especialmente de la universitaria, donde se destacó por su disciplina, constante estudio, modestia y humanismo, a la vez que descubrió su pasión por la cirugía y decidió luchar desde entonces por la justicia social y la Revolución. Sus cualidades humanas y la destacada participación en las organizaciones políticas y de masas, así como los numerosos reconocimientos, premios, distinciones y condecoraciones que le fueron otorgados, lo conceptúan como paradigma de la medicina cubana(AU)
In this work, the most significant aspects in the life and work of Dr Alberto Germán Mora Docampo are pointed out and the most important elements in his stage as student are highlighted, especially from the university stage, where he was outstanding in discipline, constant study, modesty and humanism, at the same time that he discovered his passion for surgery and since then he decided to fight for the social justice and for the Revolution. His human qualities and the distinguished participation in the political and mass organizations, as well as the numerous recognitions, prizes, distinctions and decorations that were granted to him, make him a paradigm of the Cuban medicine(AU)
Subject(s)
Humans , Male , Aged , Famous Persons , Physicians , Faculty, Medical , Urology , Military MedicineABSTRACT
Se confeccionó una multimedia educativa denominada ODONTOFIT, para proporcionar a los estudiantes el aprendizaje de los contenidos básicos sobre medicina herbolaria, en correspondencia con la estrategia curricular de la medicina tradicional y natural propuesta en el plan de estudio D de la carrera de estomatología. Esta se elaboró mediante las herramientas Crheasoft 2.0, Adobe Photoshop 6.0 y Pinnacle Studio 14; asimismo, se estructuró en 4 módulos: Inicio, Temario, Galería y Ayuda, los cuales permiten apropiarse de manera asequible de los contenidos relacionados con este tema(AU)
An educational multimedia called ODONTOFIT was implemented, to provide the students the learning of basic contents on herbal medicine, in correspondence to the curricular strategy of the traditional and natural medicine proposed in the study D of the Stomatology career. This was elaborated by means of the tools Creasoft 2.0, Adobe Photoshop 6.0 and Pinnacle Studio 14; also, it was structured in 4 modules: beginning, agenda, gallery and help, which allow to acquire in affordable way the contents related to this topic(AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Software , Multimedia , Herbal Medicine , Plants, Medicinal , Tooth Diseases , Oral MedicineABSTRACT
Se confeccionó una multimedia educativa denominada ODONTOFIT, para proporcionar a los estudiantes el aprendizaje de los contenidos básicos sobre medicina herbolaria, en correspondencia con la estrategia curricular de la medicina tradicional y natural propuesta en el plan de estudio D de la carrera de estomatología. Esta se elaboró mediante las herramientas Crheasoft 2.0, Adobe Photoshop 6.0 y Pinnacle Studio 14; asimismo, se estructuró en 4 módulos: Inicio, Temario, Galería y Ayuda, los cuales permiten apropiarse de manera asequible de los contenidos relacionados con este tema.
An educational multimedia called ODONTOFIT was implemented, to provide the students the learning of basic contents on herbal medicine, in correspondence to the curricular strategy of the traditional and natural medicine proposed in the study D of the Stomatology career. This was elaborated by means of the tools Creasoft 2.0, Adobe Photoshop 6.0 and Pinnacle Studio 14; also, it was structured in 4 modules: beginning, agenda, gallery and help, which allow to acquire in affordable way the contents related to this topic.
Subject(s)
Students, Dental , Multimedia , Audiovisual AidsABSTRACT
Se confecciona un Tutorial: Una mirada a la Diabetes Mellitus desde lo molecular, para la enseñanza, aprendizaje y autoevaluación de aspectos moleculares de la Diabetes Mellitus. En un primer capítulo se aborda la síntesis, la estructura, la secreción, el receptor, el mecanismo de acción y los efectos bioquímicos y fisiológicos de la hormona insulina. En el segundo capítulo se trata la etiopatogenia, las alteraciones metabólicas, las complicaciones de la enfermedad. Consta de varias secciones: Contenido, Autoevaluación, Galería de imágenes, ¿Sabías que ?, Internet y Ayuda. Se elaboró utilizando las ventajas que brinda el Microsoft Front Page, las imágenes se modificacron y trabajaron con el con el Adobe Photoshop 6.0, las estructuras químicas de las biomoléculas se crearon en el Microsoft Word W/XP, así como también se utilizó el Adobe Illustrator 8.0 y las autoevaluaciones en el Hot potatoes versión 5.5. Este tutorial constituye una material de apoyo para la enseñanza aprendizaje de este importante tema para los profesionales y estudiantes de las diferentes especialidades biomédicas(AU)
It is made from a tutorial: "A look at the molecular Diabetes Mellitus," for teaching, learning and self-assessment of molecular aspects of Diabetes Mellitus. In the first chapter deals with the synthesis, structure, secretion, receptor, mechanism of action and the biochemical and physiological effects of the hormone insulin. The second chapter discusses the pathogenesis, metabolic disorders, complications of the disease. It consists of several sections: Content, Self, Image Gallery, Did you know ...?, Internet, and Help. Was developed using the advantages offered by the Microsoft Front Page, images modificacron and worked with the Adobe Photoshop 6.0, the chemical structures of biomolecules were created in Microsoft Word W / XP and also used the Adobe Illustrator 8.0 and the self in the Hot Potatoes version 5.5. This tutorial is a support material for teaching and learning of this important topic for professionals and students from different biomedical specialties (AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Middle Aged , Aged , Interactive Tutorial , Diabetes Mellitus , Multimedia , Molecular Biology/educationABSTRACT
Se presenta un tutorial que aborda 4 mecanismos de acción hormonal contenido que aparece en el programa de estudios de la asignatura Bioquímica que se imparte en primer años de la carrera de Estomatología: Cascada de la adenil ciclasa, Cascada del Fosfatidil inositol, Receptor de la insulina y mecanismo de las hormonas esteroides y tiroideas. Incluye una breve introducción sobre generalidades de la comunicación entre las células, específicamente la definición de hormonas, clasificación según su estructura. La Autoevaluación se elabora con el programa Hot potatoes y comprende ejercicios de selección, completar espacios en blanco, enlazar columnas. Puede ser utilizado como material de apoyo para la formación en las diferentes especialidades de los profesionales de la salud que incluyen en su programa de estudio la Bioquímica como disciplina(AU)
We present a tutorial that addresses hormonal mechanisms of action 4 content that appears on the syllabus of the course is taught biochemistry to first-year dental career: the adenylate cyclase cascade, waterfall phosphatidyl inositol, insulin receptor and mechanism of steroid and thyroid hormones. Includes a brief introduction on general communication between cells, specifically the definition of hormones, classification according to their structure. Self-evaluation is made with the Hot Potato and includes exercises selection, fill in the blanks, bind columns. Can be used as support material for training in various specialties of health professionals that include in their program of study Biochemistry as a discipline(AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Middle Aged , Interactive Tutorial , Software , Hormones/chemistryABSTRACT
Se confecciona un ejercitador para la disciplina Bioquímica del primer año de la carrera de Estomatología, en el cual se proponen 60 crucigramas correspondientes al contenido de los 12 temas correspondientes a las asignaturas Bioquímica I y II: Proteínas, Enzimas y cofactores, Glúcidos, Introducción al metabolismo, Metabolismo de glúcidos, Oxidaciones Biológicas, Lípidos, Metabolismo de Lípidos, Metabolismo general de aminoácidos, Bases bioquímica de la Genética, Síntesis y catabolismo de la hemoglobina, Integración metabólica; con el objetivo de brindar un material que apoye el proceso de enseñanza aprendizaje de dicha ciencia, así como que motive la autopreparación de lo estudiantes de una forma activa y amena y contribuya a la obtención de mejores resultados docentes. Para la confección de los crucigramas se realizó una selección previa de los términos y conceptos más importantes en cada temática y se aplicó la versión 5.0 del programa HOT POTATOES generándose los crucigramas en página Web(AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Teaching Materials , Education, Dental/methods , Biochemistry/education , Biochemistry/methodsABSTRACT
Aspectos esenciales de las vitaminas, es un tutorial que constituye un material didáctico ameno y actualizado sobre aspectos esenciales de las vitaminas. En la opción de Contenido se ofrecen conceptos e informaciones fundamentales, tales como: definición de vitaminas, provitamina y vitámeros , recuento sobre el descubrimiento, aislamiento y purificación de las mismas, recomendaciones nutricionales, fortificación de las vitaminas, suplementación, biodisponibilidad y absorción, estado de nutrición y aspectos de la evaluación del estado nutricional para las vitaminas, así como la clasificación convencional y las características generales de las vitaminas conocidas, sus funciones y fuentes alimentarias principales. Además se muestran las guías para una alimentación saludable. En la opción de Autoevaluación presentamos preguntas en forma test con sus respectivas retroalimentaciones que ayudarán al usuario a autoevaluar y autorregular su proceso de aprendizaje. Este tutorial se elaboró utilizando las ventajas que brinda el Microsoft Front Page, las imágenes se modificacron y trabajaron con el con el Adobe Photoshop 6.0, las estructuras químicas de las biomoléculas se crearon en el Microsoft Word W/XP, así como también se utilizó el Adobe Illustrator 8.0 y las autoevaluaciones en el Hot potatoes versión 5.5. Consideramos este tutorial es de utilidad tanto para el proceso enseñanza-aprendizaje de pregrado como postgrado, pues se aborda aspectos de gran interés para la práctica del personal de la saludEste tutorial constituye una material de apoyo para la enseñanza aprendizaje de este importante tema para los profesionales y estudiantes de las diferentes especialidades biomédicas(AU)
Subject(s)
Humans , Male , Female , Interactive Tutorial , Teaching/methods , Education, Medical, Undergraduate/methods , Education, Medical, Graduate/methods , VitaminsABSTRACT
La fenilcetonuria clásica se incluye entre los denominados errores congénitos del metabolismo de los aminoácidos y se debe a una deficiencia de la enzima fenilalanina hidroxilasa, que provoca una acumulación de fenilalanina y algunos metabolitos derivados. En los pacientes no tratados, estas alteraciones metabólicas causan un daño cerebral posnatal, con el consiguiente retraso mental, lo cual ocasiona grandes problemas al individuo, la familia y la sociedad. El desarrollo social, cientificotécnico y en especial de la biotecnología y la bioquímica han permitido esclarecer molecularmente algunas interrogantes en relación con la enfermedad. A los efectos se hizo una revisión bibliográfica para precisar las bases moleculares e implicaciones sociales de dicha afección, donde se destaca la función de la bioquímica como ciencia y su contribución a la prevención, diagnóstico y tratamiento de la fenilcetonuria, en virtud de lo cual se evitan las graves consecuencias sociales(AU)
