Contando e recontando / Telling and retelling

Este artigo é o resultado do trabalho realizado por psicólogos do Serviço de Relações com a Comunidade do IEPP (Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia), com o foco na prevenção em saúde mental, utilizando os contos infantis como mediadores. Relata a experiência de dois grupos-piloto, um formado por crianças e outro por adolescentes, em que os contos foram o instrumento utilizado, de forma lúdica, para acessar o mundo interno das crianças e jovens institucionalizados(AU)

This paper is the result of a work developed by psychologists from the Service of Relations with the Community of the IEPP (Instituto de Ensino e Pesquisa em Psicoterapia), focusing on the prevention of mental health using fairy tales as a tool. It reports the experience of two pilot groups, one composed by children and another one by adolescents, in which the tales were a playful tool to access the internal world of institutionalized children and adolescents(AU)

Narrando histórias, construindo sonhos / Narrating stories, building dreams

Este trabalho relata a experiência em um projeto social, no qual ministrei dois grupos de adolescentes. Nesses grupos trabalhei com a narratividade e a criatividade como um espaço potencial, possibilitando a reconstrução das histórias de vidas desses jovens. Ao longo do trabalho, a narração da prática vai sendo misturada com a teoria de Winnicott; terei como base os conceitos de objeto e fenômenos transicionais(AU)

This paper reports the experience in a Social Project, where I tuaght two groups of teenagers. These groups worked with the narrativity system and reativity as a potential space, allowing for the reconstruction of the stories of lives of these young people. Throughout the narration of the work practice is being mixed with the Winnicott`s theory; Will have as base the concepts of object and transitional phenomena(AU)

Processos de criação: caminho de expressão / Process of creation: way of expression

O presente texto trabalha o conceito de criação, um processo que inicia no brincar infantil e vai sendo desenvolvido ao longo da vida, podendo sofrer algumas dificuldades no caminho. O processo de criação permite que o inconsciente se mostre de uma forma menos reprimida. É um caminho escolhido para amenizar as angústias. Para falar sobre esse assunto, a autora baseou-se nos conceitos de Freud e Winnicott, que serão explorados sob o viés da criatividade e da sublimação(AU)

This present text works with the concept of creation, a process that begins in children's play and keeps being developed throughout life, possibly suffering some difficulties along the way. The creative process allows the unconscious to appear in a less repressed way. It is a way chosen to ease the anxieties. To talk about this subject, the author was based on de concepts of Freud and Winnicott, which will be operate under the bias of creativity and sublimation(AU)