Intervención psicológica grupal, basada en la aceptación y el entrenamiento en comunicación, con familiares de personas con trastorno mental grave / Group psychological intervention, based on acceptance and communication training, with relatives of people with severe mental disorders

Se evaluó la eficacia de un programa de intervención grupal para la disminución de problemas psicológicos de familiares que conviven con pacientes con trastorno mental grave. Participaron ocho madres y un padre cuyos hijos recibían tratamiento en un Hospital de Día de Salud Mental. Se les aplicó el 'Inventario de ansiedad de Beck', el 'Inventario de depresión de Beck-II', la 'Escala de estrés percibido', el “Cuestionario de salud SF- 36', el 'Inventario de estrategias de afrontamiento' y el 'Inventario de aserción'. Asistieron a 20 sesiones de tratamiento psicológico grupal, basado en la aceptación y el desarrollo de competencias. Tras la intervención, los participantes disminuyeron significativamente el nivel de depresión, aumentaron la conducta asertiva y el uso de estrategias de afrontamiento orientadas a la solución de problemas. Los familiares valoraron el programa como útil, aplicaron lo aprendido en su vida cotidiana, disminuyeron los niveles de malestar psicológico y la mayoría realizó acciones en la dirección de lo que valora en su vida. En conclusión, el programa fue eficaz para disminuir la depresión en los familiares y aumentar estrategias de afrontamiento adaptativas. No obstante, son necesarios más estudios para superar algunas limitaciones como el tamaño de la muestra y la ausencia del grupo control

The effectiveness of a group intervention program to reduce psychological problems in relatives living with patients with severe mental disorders was evaluated. Attended eight mothers and one father whose adult children were receiving treatment in a Mental Health Day Hospital. They followed the Beck Anxiety Inventory, the Beck Depression Inventory-II, the Perceived Stress Scale, the SF-36 Health Survey, the Coping Strategies Inventory, and the Assertiveness Inventory. They attended 20 sessions of group psychological acceptance and development of skills based treatment. Following the completion of the program, the level of depression in the parents decreased significantly, assertive conduct increased, as did the use of coping strategies aimed at the solution of problems. The relatives rated the program as useful, applied what they have learned to their daily lives, decreased the levels of psychological discomfort, and the majority applied what they have learned to what they value most. Concluding the program was successful in decreasing depression among patients’ relatives and in increasing their adaptive coping skills. Nevertheless, more studies are needed in order to overcome some limitations such as the size of the cohort and the lack of a control group

La asertividad y la salud de familiares cuidadores de pacientes con trastorno mental grave / Assertiveness and health of family caregivers of patients with severe mental illness

Actualmente, las pruebas empíricas relativas al comportamiento asertivo de los familiares cuidadores de pacientes con trastorno mental grave (TMG) y a los efectos relacioneados con su déficit son escasas. El objetivo de este trabajo fue evaluar la asertividad de 140 familiares cuidadores de 54 pacientes con TMG y la relación entre asertividad y salud física y psicológica. Se utilizó el "Inventario de aserción" (Gambrill y Richey, 1075), el «Inventario de ansiedad, de Beck» el "Inventario de depresión de Beck-II", la "Escala de estrés percibido" y el "Cuestionario de salud SF-36". El 77,15 de los familiares se comportaba de forma asertiva y no hubo diferencias significativas según las variables sociodemográficas. La asertividad estaba relacionada con la ansiedad, la depresión, el estrés percibido y la valoración global del estado de salud, así como con seis (de los ocho) aspectos evaluados por el SF-36. La falta de asertividad era un factor de riesgo para todas estas variables. Estos hallazgos apoyan la importancia de incluir el entrenamiento asertivo en el tratamiento de los familiares de pacientes con TMG

At present, empirical evidence is scarce related to assertive behavior of family caregivers of patients with severe mental illness (SMI) and to the effects related to their deficits. The aim of this study was to examine the assertiveness of 140 family caregivers of 94 patients with SMI, and to examine the relationship between assertiveness and physical and psychological health. The Assertion Inventory (Granbrill and Richey, 1975), the Beck Anxiety Inventory, the Beck Depression Inventory-II, the Perveived Stress Scale, and the Health Questionnaire SF-36 were used. 77,1% of the participants were assertive and there were no significant differences in base to socio-demographic variables. Assertiveness was related to anxiety, depression, stress, and general wellbeing as well as six (out of eight) areas assessed by the SF-36. The lack of assertiveness was a risk factor for all these variable. These findings support the importance of including assertiveness training in the treatment of the families of patients with SMI BY staff at mental health units

La asertividad y su relación con problemas emocionales y el desgaste en profesionales sanitarios / Assertiveness and its relationship to emotional problems and burnout in healthcare workers

Este trabajo tuvo como objetivo analizar la relación entre la asertividad y los problemas emocionales (depresión, ansiedad y ansiedad social) y el desgaste profesional en médicos, enfermeras y celadores-conductores de dispositivos de cuidados críticos y urgencias (DCCU). Se evaluó a 315 profesionales sanitarios con el "Inventario de aserción", el "Inventario de depresión de Beck II", el "Inventario de ansiedad de Beck" y el "Inventario de burnout, de Maslach". Se encontró que el 17,7% no era asertivo, el 16,6% tenía ansiedad social, el 12,9% depresión y el 11,7% ansiedad. Hubo algunas diferencias de sexo. Adicionalmente, el 52,7% sufría despersonalización, el 46,7% falta de realización personal en el trabajo y el 24,4% agotamiento emocional. La asertividad se relacionó de forma significativa con la ansiedad social, el agotamiento y la falta de realización personal y el análisis de regresión indicó que la falta de asertividad era un factor de riesgo para estas tres cuestiones. Estos resultados apoyan la importancia de incluir el entrenamiento asertivo como parte de la formación de los profesionales de los DCCU

The main aim of this study was to examine the relationship between assertiveness and emotional problems (depression, anxiety and social anxiety) and burnout in physician, nurses, orderlies and ambulance drivers in the Critical Care and Emergency Services (CCES). 315 Healthcare workers completed the Assertion Inventory, the Beck Depression Inventory II, the Beck Anxiety Inventory, and the Maslach Burnout Inventory. The results show that 17.7% were not assertive, 16.6% had social anxiety, 12.9% suffered from depression, and 11.7% from anxiety. There were some sex differences. Furthermore, 52.7% had depersonalization, 46.7% felt a lack of personal accomplishment, and 24.4% suffered from emotional exhaustion. Assertiveness was significantly associated with social anxiety, exhaustion and lack of personal accomplishment. Regression analysis indicated that the lack of assertiveness was a risk factor for these three psychological difficulties. These results support the importance of including assertiveness training as part of the training of CCES professionals