ABSTRACT
BACKGROUND: One of the major challenges of the Brazilian Ministry of Health is to foster interest in breast cancer screening (BCS), especially among women at high risk. Strategies have been developed to promote the early identification of breast cancer mainly by Pink October campaigns. The massive number of queries conducted through Google creates traffic data that can be analyzed to show unrevealed interest cycles and their seasonalities. OBJECTIVES: Using Google Trends, we studied cycles of public interest in queries toward mammography and breast cancer along the last 5 years. We hypothesize that these data may be correlated with collective interest cycles leveraged by national BCS campaigns such as Pink October. METHODS: Google Trends was employed to normalize traffic data on a scale from 0 (<1% of the peak volume) to 100 (peak of traffic) presented as weekly relative search volume (RSV) concerning mammography and breast cancer as search terms. A time series covered the last 261 weeks (November 2011 to October 2016), and RSV of both terms were compared with their respective annual means. Polynomial trendlines (second order) were employed to estimate overall trends. RESULTS: We found an upward trend for both terms over the 5 years, with almost parallel trendlines. Remarkable peaks were found along Pink October months- mammography and breast cancer searches were leveraged up reaching, respectively, 119.1% (2016) and 196.8% (2015) above annual means. Short downward RSVs along December-January months were also noteworthy along all the studied period. These trends traced an N-shaped pattern with higher peaks in Pink October months and sharp falls along subsequent December and January. CONCLUSIONS: Considering these findings, it would be reasonable to bring Pink October to the beginning of each year, thereby extending the beneficial effect of the campaigns. It would be more appropriate to start screening campaigns at the beginning of the year, when new resolutions are taken and new projects are added to everyday routines. Our work raises attention to the study of traffic data to encourage health campaign analysts to undertake better analysis based on marketing practices.
ABSTRACT
Segundo a Organização Mundial da Saúde, as doenças infecciosas e parasitárias figuram entre as principais causas de morte nas populações de baixa renda, responsáveis por dois a três milhões de óbitos por ano, em todo o mundo. Baseados nessa realidade a proposta deste trabalho foi desenvolver um estudo exploratório da situação do ensino de doenças parasitárias tanto no contexto formal como não formal. Os objetivos foram: (i) identificar os saberes de estudantes e da população sobre doenças parasitárias. Impressos sobre doenças parasitárias produzidos por profissionais da área de saúde foram avaliados por estudantes do ensino fundamental, médio e superior, quanto: ao conteúdo, a apresentação gráfica, a linguagem, os termos técnicos e o ganho cognitivo. Os estudantes apontaram dificuldades quanto à compreensão do conteúdo devido à linguagem científica empregada na construção dos informativos; (ii) identificar e analisar os saberes de um grupo de pessoas assistida no evento Fiocruz pra você durante a Campanha Nacional de Vacinação Infantil, abordando através de entrevista, os saberes sobre parasitoses intestinais, quanto a: prevenção, incidência da doença dentro do seu meio social e os meios de comunicação que gostariam de receber as informações. Apesar do grupo entrevistado, em sua maioria, ter demonstrado possuir conhecimento sobre o assunto, as parasitoses fazem parte do seu cotidiano. O meio de comunicação que o grupo demonstrou maior interesse foi palestra, estratégia pouco usual nas campanhas de educação em saúde; (iii) identificar os saberes de estudantes sobre leishmanioses, bem como avaliar a contribuição de informativos sobre a doença na apreensão do conhecimento. A maioria dos estudantes declarou desconhecer as leishmanioses, embora o estudo tenha sido realizado em um bairro onde há várias décadas apresente notificação de casos de leishmanioses. Os impressos sobre Leishmaniose não demonstram eficácia, pois desconsideram os conhecimentos prévios dos atores envolvidos; (iv) identificar a correlação do conteúdo de doenças parasitárias dos livros didáticos de ensino Médio aprovados no PNLEM2007 com as propostas dos PCNEM. Os resultados mostraram que esses livros abordam as parasitoses sob o discurso sanitarista do século XIX, numa visão unidirecional, autoritária e determinista, se restringindo a repassar conhecimentos normativos. Os determinantes sociais da saúde não são discutidos, dificultando a compreensão ou transformação da situação de saúde do indivíduo ou da coletividade. Esses livros desconsideram que a saúde seja produzida nas relações com os meios físico, social e cultural, como proposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais. Os resultados obtidos nessa tese potencialmente poderão contribuir para estimular uma reflexão sobre as práticas de educação em saúde, no contexto formal e não formal de ensino, e apontar para a necessidade de reformulá-las. Além disso, indicam a necessidade de reestruturação dos discursos referentes a essas parasitoses nos livros didáticos do ensino formal. Numa outra vertente, esse conjunto de dados constitui um alerta para os produtores de informativos da área de saúde no que tange à importância da linguagem, do conteúdo e da segmentação da audiência para a produção de sentidos, apreensão da informação e construção de um novo conhecimento para os atores envolvidos.
