Effects of Selected Cognitive-Motor Intervention on the Level of Physical Literacy and Executive Functionsin Attention deficit/hyperactivity disorder Girls: A One-month Follow-up Study / Efectos de la Intervención Cognitiva-Motora Seleccionada Sobre el Nivel de Literacia Física y Las Funciones Ejecutivas en Niñas con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: Un Estudio de Seguimiento de un Mes / Efeitos da Intervenção Cognitivo-Motora Selecionada sobre o Nível de Literacia Física e Funções Executivas de Meninas sobre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: Um Estudo de Acompanhamento de Um Mês

The aim of thepresent study was to investigate the effectiveness of selected cognitive-motor intervention on the level of physical literacy (PL) and executive functions of Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) girls in a one-month follow-up plan. The statistical population included 30 girls with ADHD, all from Yazd (15 participants per group, experimental and control) were selected based on DSM-V criteria. While the control group was not exposed to any treatment andjust continued working as usual, the experimental group participated in 18 sessions (3 sessions a week) of the cognitive-motor program. In order to evaluate PL, the Canadian Assessment of Physical Literacy Second Edition (CAPL-2), and for executive function the Continuous Performance Test (sustained attention) and Computer Mapping of the Tower of London task (motion planning) were used. Data analysis wa also conducted using the mixed varianceanalysis test with repeated measures and an independent T-test at a significance level of p≤.05. According to the results, the experimental group had better performance in PL and executive functions (sustained attention and movement planning) in the posttest and follow-up than the pretest. But, in the control group, no significant difference was observed between the test stages. Moreover, comparing the groups, the experimental group had better performance than the control group in PL, sustained attention, and movement planning. Therefore, cognitive-motor intervention can be used to develop PL and executive functions of ADHD girls.(AU)

El objetivo del estudio fueinvestigar la efectividad de una intervención cognitiva-motora seleccionada en el nivel de la Literacia Física (PL) y funciones ejecutivas de niñas contrastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en un plan de seguimiento de un mes. La población eran niñas con TDAH, de Yazd, 15 participantes por grupo, experimental y control, fueron seleccionadas según los criterios del DSM-V. Mientras que el grupo de control no estuvo expuesto a ningún tratamiento y siguió trabajando como de costumbre, el grupo experimental participó en 18 sesiones del programa cognitivo-motor. (3 sesiones/sem). Para evaluar la PL se utilizó Canadian Assessment of Physical Literacy Second Edition (CAPL-2), y para la función ejecutiva el Continuous Performance Test (atenciónsostenida) y la tarea Computer Mapping of the Tower of London (planificación motora). Un análisis de varianza mixta con medida repetida y una prueba T independiente fue realizada a un nivel de significancia de p≤.05. De acuerdo con los resultados, el grupoexperimental tuvo mejor desempeño en PL y funciones ejecutivas (atención sostenida y planificación motora) en el posprueba y seguimiento que en la prueba previa. Pero, en el grupo de control, no se observó diferencia significativa entre las etapas de laprueba. Al comparar los grupos, se demostró que el grupo experimental tuvo un mejor desempeño que el grupo de control en PL, atención sostenida y planificación motora. Por lo tanto, la intervención cognitivo-motora se puede utilizar para desarrollar la PL y las funciones ejecutivas de las niñas con TDAH.(AU)

O objetivo do presente estudo foi investigar a eficácia da intervenção cognitivo-motora selecionada no nível de Literacia Física (PL) e funções executivas de meninas com transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) com um plano de acompanhamento de um mês. A população foi composta por 30 meninas meninas com TDAH, todas de Yazd, as quais (15 participantes por grupo, experimental e controlo) foram selecionadas com base nos critérios do DSM-V. Enquanto o grupo controlo não foi exposto a nenhum tratamento e apenas continuou trabalhando normalmente, o grupo experimental participou de 18 sessões do programa cognitivo-motor (3 sessões/semena). Para avaliar a PL, foi utilizado o Canadian Assessment of Physical Literacy Second Edition (CAPL-2), e para a função executiva o Continuous Performance Test (atenção sustentada) e a tarefa de Computer Mapping of the Tower of London (planeamentomotor). A análise dos dados também foi realizada por meio do teste de análise de variância mista com medida repetida e um t test de amsotras independentescom nível designificância p≤.05. De acordo com os resultados, o grupo experimental demonstrou melhor desempenho em PL e funções executivas (atenção sustentada e planeamento motor) no pós-teste do que no pré-teste. Já no grupo controlo não frami observadasdiferenças significativas entre as etapas do teste. A comparação dos grupos evidenciou que o grupoexperimental teve melhor desempenho do que o grupo controlo na alfabetização física, atenção sustentada e planeamento motor. Portanto, a intervenção cognitivo-motora pode ser usada para desenvolver a PL e as funções executivas de meninas com TDAH.(AU)

Dependencia de sustancias psicoactivas en Costa Rica: aspectos epidemiológicos y neurobiológicos de una enfermedad incomprendida / Substance dependence in Costa Rica: epidemiological and neurobiological aspects of a misunderstood disease

Resumen Introducción: se estima que entre un 80 % y un 90 % de la población mundial ha consumido sustancias psicoactivas (SPA), pero solo un 15 % llega a desarrollar una dependencia. El objetivo de este ensayo es describir los antecedentes epidemiológicos, los aspectos clínicos y los mecanismos neurobiológicos asociados a la dependencia de SPA. Luego, se reflexiona sobre algunas estrategias ambientales para su prevención y/o tratamiento. Proposición: la dependencia no es un simple vicio producto de la holgazanería o la falta de carácter, sino, un trastorno neuropsquiátrico que debe ser reconocido como tal. Para ello, es indispensable conocer sus factores etiológicos, así como los mecanismos neurobiológicos involucrados. Argumentos para la discusión: todas las SPA activan directa o indirectamente el sistema dopaminérgico mesolímbico, el cual, tras el abuso, produce la sensibilización del sistema motivacional y la desensibilización del sistema hedónico. Este fenómeno provoca el uso más frecuente y en mayor cantidad, a pesar de que los efectos placenteros sean cada vez menores. El malestar físico y emocional causado por el síndrome de abstinencia contribuye a dicha compulsión, la cual se sale de control producto de las alteraciones del funcionamiento ejecutivo y la corteza prefrontal. Conclusiones: la dependencia es una enfermedad del cerebro inducida por el consumo crónico de las SPA en conjunto con factores neurobiológicos y psicosociales de vulnerabilidad. El acceso a contacto social, ejercicio físico y estimulación sensorio-cognitiva podría representar una estrategia altamente eficaz para el manejo de la dependencia y el mejoramiento de la salud mental.

Abstract Introduction: It has been estimated that 80% to 90% of the population worldwide has ever consumed psychoactive substances (PAS), but only 15% will develop addiction. The goal of the current essay is to describe concisely the epidemiological background, the clinical foundations, and neurobiological mechanisms of addiction. Finally, it will briefly examine some environmental strategies aimed to prevent and/or treat addiction. Addiction is not a simple vice consequence of laziness or lack of character, but a neuropsychiatric disorder that must be recognized as such. Proposal: To attain this ultimate goal, the etiological factors and the neurobiological mechanisms of addiction must be revealed and disseminated. Arguments for discussion: All PAS directly or indirectly activate the mesolimbic dopaminergic system, which -after repeated intake- sensitizes and desensitizes the motivational and the hedonic system, respectively. This phenomenon causes PAS to be consumed more frequently and at higher doses despite their effects being progressively less rewarding. Consequently, the physical and emotional distress derived from the withdrawal syndrome exacerbates the compulsive PAS intake, while the completely loss of control results from impairments in the executive functions and the prefrontal cortex. Conclusions: Addiction is a brain disease induced by the chronic consumption of PAS combined with neurobiological and psychosocial risk factors. Exposure social contact, physical exercise, and sensory-cognitive stimulation may constitute a highly effective strategy for preventing and treating addiction and improving mental health as well.

La depresión mayor en Costa Rica: aspectos epidemiológicos y psicobiológicos / Major depression disorder in Costa Rica: epidemiological and neurobiological aspects

Resumen Introducción: la depresión mayor es uno de los trastornos mentales más comunes y una de las principales causas de discapacidad en el mundo, con una prevalencia que ha aumentado en las últimas décadas. El objetivo de este ensayo es presentar datos epidemiológicos, así como revisar brevemente los mecanismos psicobiológicos de la depresión relacionados con el estrés crónico. Finalmente, discutiremos algunas estrategias para prevenirla y/o tratarla. Proposición: ciertos tratamientos alternativos complementarios a la medicación y psicoterapia podrían ser mucho más eficaces para evitar y mitigar los efectos del estrés crónico y el riesgo de padecer depresión. Argumentos para la discusión: el estrés crónico puede precipitar un episodio depresivo debido a la hiperactividad de la amígdala y del eje hipotalámico-hipofisario-suprarrenal (HHS), la falla en los mecanismos de retrocontrol negativo del HHS, la depleción de monoaminas, la disminución en los niveles de neurotrofinas, el aumento en la excitotoxicidad glutamatérgica, la reducción en la neurogénesis hipocampal, la disfunción de la corteza prefrontal y una respuesta inflamatoria excesiva. Conclusiones: la acumulación crónica de estresores psicosociales sobre los que se tiene poco control, más el sedentarismo, una mala alimentación y pocos espacios de esparcimiento le confieren a nuestro estilo de vida actual un alto potencial depresogénico. Actividades que incluyan ejercicio, interacciones sociales significativas, actividades recreativas, exposición a ambientes naturales, una dieta balanceada y rutinas saludables representarían una estrategia altamente eficaz para el manejo de la depresión y el mejoramiento de la salud integral.

Abstract Introduction: Major depression is one of the most common mental illnesses and one of the principal causes of disability worldwide, with an increasing prevalence in recent decades. The aim of this essay is to present epidemiological data, as well as to briefly review the psychobiological mechanisms of depression related to the exposure to chronic stress. Finally, we will also discuss some strategies for the prevention and/or treatment of the disease. Proposal: Alternative treatments complementing medication and psychotherapy could be much more effective in preventing and mitigating the effects of chronic stress and the risk of depression than these treatments alone. Arguments for discussion: Chronic stress can precipitate a depressive episode due to hyperactivity of the amygdala and hypothalamic-pituitary-adrenal (HPA) axis, failure of the HPA negative feedback, monoamine depletion, decreased levels of neurotrophins, increased glutamatergic excitotoxicity, reduced hippocampal neurogenesis, prefrontal cortex dysfunction, and excessive inflammatory response. Conclusions:The chronic accumulation of uncontrollable psychosocial stressors plus a sedentary lifestyle, a poor diet, and limited time or places for recreational activities underlie the high depresogenic potential of our current lifestyles. In contrast, activities that include exercise, meaningful social interactions, recreational activities, exposure to natural environments, a balanced diet, and healthy routines would represent a highly effective strategy for managing depression and improving overall health.

Efectos del enriquecimiento ambiental en la recuperación de la adicción: ni enfermedad, ni crónica ni recidivante / Effects of environmental enrichment on recovery from addiction: no disease, no chronic and no relapse

En el presente trabajo se analizan de manera crítica los axiomas sobre los que se apoya el modelode enfermedad cerebral de la adicción: i) es una enfermedad, ii) está determinada genéticamente,iii) se desarrolla irremediablemente por las drogas, iv) se explica por el valor que se otorga a larecompensa, y v) se mantiene por evitación de la abstinencia. Se sostiene que, a la luz de loshallazgos científicos y bajo el prisma del sentido común, cada uno de sus axiomas resulta falsable. Sediscute sobre la idea -habitualmente sostenida- de que autoadministrarse droga, comer un excesode comidas palatables o jugar persistentemente a videojuegos produce una enfermedad incurableen las personas porque sus cerebros sufren cambios irreversibles tras la ejecución repetida delhábito. Posteriormente, se deconstruye la definición clásica de la adicción como enfermedadcrónica y recidivante analizando los datos epidemiológicos sobre la supuesta cronicidad y recidiva,aportando evidencias de la recuperación como, de hecho, el curso espontáneo más probable.Finalmente, y como hilo conductor de todo el trabajo, se propone el enriquecimiento ambientalcomo enfoque terapeútico y precursor del cambio de paradigma. Se concluye aportando ideassobre la necesidad de construir un mejor modelo biopsicosocial que optimice sustancialmente larespuesta asistencial que se ofrece a las personas que han desarrollado una adicción. (AU)

This paper critically analyses the axioms on which the brain disease model of addiction rests:i) it is a disease, ii) it is genetically determined, iii) it is irretrievably developed by drugs, iv) itis explained by the value placed on reward, and v) it is maintained by abstinence avoidance. Itis argued that, in the light of scientific findings and under the prism of common sense, each ofits axioms is falsifiable. The commonly held idea that self-administering drugs, eating an excessof palatable foods or persistently playing video games produces an incurable disease in peoplebecause their brains undergo irreversible changes after repeated performance of the habit isdiscussed. Subsequently, the classical definition of addiction as a chronic and relapsing diseaseis deconstructed by analysing the epidemiological data on the supposed chronicity and relapse,providing evidence of recovery as, in fact, the most probable spontaneous course. Finally, andas a common thread throughout the paper, environmental enrichment is proposed as a therapeutic approach and a precursor of the paradigm shift. It concludes with ideas on the need tobuild a better biopsychosocial model that substantially optimises the care response offered topeople who have developed an addiction. (AU)

Effects of environmental enrichment on recovery from addiction: no disease, no chronic and no relapse / Efectos del enriquecimiento ambiental en la recuperación de la adicción: ni enfermedad, ni crónica ni recidivante

This paper critically analyses the axioms on which the brain disease model of addiction rests:i) it is a disease, ii) it is genetically determined, iii) it is irretrievably developed by drugs, iv) itis explained by the value placed on reward, and v) it is maintained by abstinence avoidance. Itis argued that, in the light of scientific findings and under the prism of common sense, each ofits axioms is falsifiable. The commonly held idea that self-administering drugs, eating an excessof palatable foods or persistently playing video games produces an incurable disease in peoplebecause their brains undergo irreversible changes after repeated performance of the habit isdiscussed. Subsequently, the classical definition of addiction as a chronic and relapsing diseaseis deconstructed by analysing the epidemiological data on the supposed chronicity and relapse,providing evidence of recovery as, in fact, the most probable spontaneous course. Finally, andas a common thread throughout the paper, environmental enrichment is proposed as a therapeutic approach and a precursor of the paradigm shift. It concludes with ideas on the need tobuild a better biopsychosocial model that substantially optimises the care response offered topeople who have developed an addiction. (AU)

En el presente trabajo se analizan de manera crítica los axiomas sobre los que se apoya el modelode enfermedad cerebral de la adicción: i) es una enfermedad, ii) está determinada genéticamente,iii) se desarrolla irremediablemente por las drogas, iv) se explica por el valor que se otorga a larecompensa, y v) se mantiene por evitación de la abstinencia. Se sostiene que, a la luz de loshallazgos científicos y bajo el prisma del sentido común, cada uno de sus axiomas resulta falsable. Sediscute sobre la idea -habitualmente sostenida- de que autoadministrarse droga, comer un excesode comidas palatables o jugar persistentemente a videojuegos produce una enfermedad incurableen las personas porque sus cerebros sufren cambios irreversibles tras la ejecución repetida delhábito. Posteriormente, se deconstruye la definición clásica de la adicción como enfermedadcrónica y recidivante analizando los datos epidemiológicos sobre la supuesta cronicidad y recidiva,aportando evidencias de la recuperación como, de hecho, el curso espontáneo más probable.Finalmente, y como hilo conductor de todo el trabajo, se propone el enriquecimiento ambientalcomo enfoque terapeútico y precursor del cambio de paradigma. Se concluye aportando ideassobre la necesidad de construir un mejor modelo biopsicosocial que optimice sustancialmente larespuesta asistencial que se ofrece a las personas que han desarrollado una adicción. (AU)

Effects of preweaning polysensorial enrichment upon development of the parietal cortical plate of undernourished rats: a stereological study / Efectos del enriquecimiento ambiental predestete sobre el desarrollo de la placa cortical parietal de ratas desnutridas: estudio estereológico

This investigation was undertaken in order to quantify the effects of early polysensorial enrichment on the development of cortical pyramids, located in the parietal cortex of rats simultaneously submitted to protein-energy undernutrition. A short period of stimulation during suckling significantly decreases the cellular density in the cortical plate (phylogenetic-ontogenetic evolutionary index). Results suggest that the cerebral cortex develops according to a sophisticated neuronal network, which exhibits a notable degree of structural specificity, regulated by genetic and environmental clues. The most obvious prediction is that environmental influences are probably transduced as a structural expression in the developing parietal cortical plate.

La presente investigación se realizó con la finalidad de cuantificar los efectos del enriquecimiento polisensorial temprano sobre el desarrollo de células piramidales de la corteza parietal, en ratas que simultáneamente fueron sometidas a desnutrición calórico-proteica. Un breve periodo de estimulación durante el periodo de lactancia disminuyó significativamente la densidad celular en la placa cortical (índice evolutivo filogenético-ontogenético). Los resultados sugieren que la corteza cerebral se desarrolla de acuerdo con una red neuronal altamente sofisticada, la cual exhibe un notable grado de especificidad estructural regulada por claves genéticas y ambientales. La predicción más obvia es que las influencias ambientales son probablemente traducidas como expresión estructural en la placa cortical parietal.

Efecto del enriquecimiento ambiental en un grupo de monos araña (Ateles geoffroyi) en cautiverio / Effect of environmental enrichment in a group of captive spider monkeys (Ateles geoffroyi)

Los animales que viven en cautiverio padecen problemas relacionados con el estrés y la falta de estimulación. El enriquecimiento ambiental (EA) proporciona a los animales en esta situación un conjunto de actividades que los alienta a presentar conductas típicas de su especie. El objetivo de este trabajo fue analizar el efecto de un programa de EA en la conducta de una colonia de siete monos araña (Ateles geoffroyi). Se esperaba que la agresión, la coprofilia y las estereotipias fueran menos frecuentes entre los monos, mientras que la exploración y el juego se presentaran con mayor frecuencia. Para ello, la investigación se dividió en dos etapas: una etapa previa al EA y una etapa durante el EA. En cada etapa se registraron las siguientes categorías conductuales: agresión, coprofilia, estereotipias, exploración y juego. Se utilizó un muestreo focal por conducta en registros continuos de 1 hr., obteniéndose en cada etapa 40 hrs. de observación. Al comparar la frecuencia de dichas conductas con la prueba de los signos de Wilcoxon, se encontró que la agresión, las estereotipias y la coprofilia disminuyeron durante el EA. La exploración y el juego se incrementaron significativamente con el EA. No se observaron diferencias significativas al comparar el sexo de los individuos. El EA disminuye los problemas causados por el confinamiento, por lo que debe contemplarse como una herramienta indispensable que de manera constante mejore las condiciones de vida en individuos confinados.

Captive animals suffer from stress and lack of stimulation. Environmental enrichment (EE) provides them with a series of activities that encourages them to present species-specific behaviors. The objective of this work was to analyze the effect of an EE program in the behavior of a 7-spider monkey colony. It was expected that aggression, coprophilia and stereotypes would be less frequent, while exploration and play would increase. The study was divided in two stages: one previous to EE and one while EE was being implemented. A focal sampling per behavior was undertaken in 1-h continuous recordings for a total of 40 hours per stage. We compared the frequency of each behavior with a Wilcoxon's signal test. The results showed that aggression, stereotypes and coprophilia were reduced during EE, while exploration and play increased significantly. No significant differences were found between sexes. EE reduces the problems originated by confinement; therefore, it must be considered a necessary tool to be continuously employed to make an improvement into the life conditions of confined individuals.

Response-Inhibition Capacity and Short-Term Memory are Robust to the Effects of High Fat Diet (HFD) during Pre and Periadolescence / La capacidad de inhibición de respuesta y la memoria a corto plazo son robustos a los efectos de la dieta alta en grasa (HFD) durante la pre y periadolescencia

Se tiene evidencia que la exposición a una dieta alta en grasa puede ser perjudicial para la cognición a lo largo de la vida. Hemos demostrado previamente que el aprendizaje contexto-estímulo es sensible a los efectos de una dieta alta en grasas durante la adolescencia, pero no la edad adulta. En el presente estudio se determinó si la exposición a una dieta alta en grasa en la pre y peri adolescencia interfiere con la capacidad de respuesta de inhibición, el aprendizaje de reglas, y la memoria en la edad adulta. Las ratas fueron alimentadas con una grasa alta o dieta baja en grasa durante la pre y periadolescencia y se completaron las pruebas de comportamiento como adultos para evaluar la capacidad de respuesta de inhibición y eficacia reforzador regla-aprendizaje y la memoria a corto plazo. Los resultados indican que la dieta rica en grasas durante la pre y periadolescencia puede tener efectos a largo plazo sobre la eficacia del refuerzo y la atención sostenida. Sin embargo, los resultados indican que o bien el periodo de pre y periadolescencia es demasiado corto para que una dieta alta en grasas pueda inducir déficits a largo plazo en la respuesta de inhibición, regla de aprendizaje o la memoria, o que la maduración en ausencia de una dieta alta en grasas rescate a los individuos de estos déficits.

Several lines of evidence demonstrate that high fat diet exposure can be detrimental to cognition across the lifespan. We have previously shown that context-stimulus learning is sensitive to high fat diet effects during adolescence but not adulthood. In the present study we determined if pre and periadolescent high fat diet exposure interferes with response -inhibition capacity, rule - learning, and memory during adulthood. Rats were fed a high fat or low fat diet during pre and periadolescence and completed behavioral testing as adults to assess response -inhibition capacity and reinforcer efficacy rule-learning and short-term memory. Results indicate pre and periadolescent high fat diet may have long-term effects on reinforcer efficacy and sustained attention. However, results indicate that either the pre and periadolescence period is too short for a high fat diet to induce long-term deficits in response-inhibition, rule -learning, or memory, or that maturation in the absence of a high fat diet rescued these deficits.

Cistite idiopática felina: revisão de literatura / Cistitis idiopática felina: revisión de literatura / Feline idiopathic cystitis: a review

A cistite idiopática felina (CIF) é uma doença frequente em gatos domésticos, constituindo uma das principais causas de doença do trato urinário inferior dos felinos (DTUIF). O diagnóstico é realizado por exclusão de outras causas e o manejo terapêutico pode ser muito variável, sendo que os animais podem, muitas vezes, apresentar recidivas ou cronicidade da doença. Dessa forma, o presente trabalho revisa os diversos aspectos da CIF, como fisiopatologia, diagnóstico e tratamento, explorando novas perspectivas apontadas pela literatura.

Feline idiopathic cystitis (FIC) is a common disease of domestic cats, being one of the main causes of feline low urinary tract disease (FLUTD). Its diagnosis is made by excluding other causes and therapeutic management can be variable, given that, cats can often present recurrence or chronicity of the disease. Thus, this paper evaluates different aspects of the FIC, as pathophysiology, diagnosis and treatment, exploring new perspectives presented in literature.

La cistitis idiopática felina (CIF) es una enfermedad común en gatos domésticos, siendo una de las principales causas de enfermedad del tracto urinario inferior de los felinos (ETUIF). El diagnóstico se hace por exclusión de otras causas y el manejo terapéutico puede ser muy variable y los animales pueden presentar resurgencia o cronicidad de la enfermedad. Así, este artículo revisa los diferentes aspectos de la CIF, como fisiopatología, diagnóstico y tratamiento, explotando nuevas perspectivas apuntadas por la literatura.

Influência do enriquecimento ambiental no comportamento de primatas do gênero Ateles em cativeiro / Influencia del enriquecimiento ambiental en el comportamiento de primates del género Ateles en cautiverio / The influence of environmental enrichment on the behavior of the genus Ateles in captivity

O ambiente de cativeiro influencia o repertório comportamental dos animais, podendo causar prejuízos à saúde dos indivíduos. Com o objetivo de proporcionar um ambiente adequado para a manutenção e bem-estar em cativeiro, diferentes técnicas de enriquecimento ambiental foram aplicadas a treze macacos-aranha (Ateles spp.) em três diferentes ambientes de cativeiro, os quais apresentavam composição vegetal e animal distintas. Foram observados comportamentos individuais e sociais por um período de 309 horas, entre 13 de fevereiro e 10 de agosto de 2006, no Zoológico e Passeio Público de Curitiba, Paraná, Brasil. As observações foram organizadas em três fases: controle, experimental (aplicação das atividades de enriquecimento) e resposta ao enriquecimento, sendo posteriormente analisadas. Diferentes respostas ao enriquecimento indicaram que animais deste gênero, quando mantidos em grupo, em um recinto com área proporcional ao número de indivíduos e composto por vegetação arbórea, têm maior oportunidade de expressar comportamentos típicos da espécie.

Captive environment influences animal behavior and may cause damage to the health of the individuals. This study had the objective of proposing one suitable environment which could maintain the captivity welfare. Different techniques of environmental enrichment were applied to thirteen spider-monkeys (Ateles spp.) in three different captiveenvironments, with different vegetation and animal composition. Individuals and social behaviors were observed for 309 hours, from February 13th to August 10th, 2006 at Passeio Público and the Zoological Garden, Curitiba, Paraná, Brazil. The observations were organized in three phases: control, experimental (application of the environmental enrichment activities) and the response to enrichment. Different responses to enrichment show that animals from this genus, when maintained in group in an areaa proportional to the number of individuals, whose vegetation is composed of trees, have better opportunity to express their species behaviors.

El ambiente de cautiverio influencia el repertorio de comportamiento de los animales, pudiendo causar dañosa la salud de los individuos. Con el objetivo de proporcionar un ambiente adecuado para la manutención y bienestar en cautiverio, técnicas distintas de enriquecimiento ambiental fueron aplicadas a trece monos araña (Ateles spp.), en tres ambientes distintos de cautiverio, los cuales presentaban composición vegetal y animal distintas. Fueron observados comportamientos individuales y sociales por un período de 309 horas, entre 13 de Febrero y 10 de Agosto de 2006, en el Zoológico y Paseo Público de Curitiba, Paraná, Brasil. Las observaciones fueron organizadas en tres fases: control, experimental (aplicación delas actividades de enriquecimiento) y respuesta al enriquecimiento, siendo posteriormente analizadas. Respuestas distintas al enriquecimiento indicaron que animales de este género, cuando mantenidos en grupo, en un recinto con área proporcional al número de individuos y compuesto por vegetación arbórea, tiene mayor oportunidad de expresar comportamientos típicos de la especie.