RESUMO
El objetivo de este trabajo es presentar los resultados de un estudio llevado a cabo 20 adolescentes escolarizados que padecen fobia social generalizada y comorbilidad con trastornos del eje I y II (DSM-IV-TR; APA; 2000). La edad media es de 15 años, siendo predominante el sexo femenino (75 por ciento). El tratamiento utilizado es el paquete multicomponente IASF- Intervención en Adolescentes con Fobia Social (Olivares y García-Lopéz, 1998). La evaluación se llevó a cabo antes, después del tratamiento, a los seis y a los doce meses de seguimiento. Los resultados muestran la eficacia tanto a corto como a medio y largo plazo del programa IASF (6 y 12 meses respectivamente), tanto en las medidas que evalúan directamente la ansiedad y evitación social como en los correlativos a la asertividad, las habilidades sociales y la adaptación.
Assuntos
Humanos , Adolescente , Transtornos Fóbicos/psicologia , Transtornos Fóbicos/reabilitação , Transtornos Fóbicos/terapia , Resultado do TratamentoRESUMO
La relación trabajo-familia se ha explicado de forma mayoritaria desde la teoría del spillover (Piotrkowski, 1978) aunque en algunos estudios el modelo del conflicto (Greenhaus y Beutell, 1985) también ha hallado confirmación. Sin embargo lo que no se ha tenido en cuenta es la perspectiva del género. La presente investigación estudia la relación trabajo-familia a través del análisis de los diversos roles, la satisfacción que producen y su relación con el conflicto interrol. Asimismo se postula una relación entre el autoesquema de género y los antecedentes del conflicto de roles. En el estudio participaron 107 madres con empleo.Los resultados confirman que los roles familiares son los más importantes para las mujeres y que producen más satisfacción que los laborales. También se observan diferentes predictores del conflicto de roles en función del autoesquema de género. Los resultados se comentan en relación con el modelo de generalización y con las características laborales y familiares de las participantes (AU)
