Influence of vulnerability factors in panic disorder severity / Influencia de factores de vulnerabilidad en la gravedad del trastorno de pánico

BACKGROUND: we studied herein the predictive value for panic severity of three well-based vulnerability factors: personality traits (neuroticism and extraversion; NEO-PI-R), anxiety sensitivity (ASI), and perceived control (ACQ-R). METHOD: the sample was composed of 52 participants diagnosed with panic disorder, with or without agoraphobia, according to DSM-IV-TR criteria. RESULTS: our results revealed that the anxiety facet is a better predictor of panic severity than neuroticism. Anxiety sensitivity increases the predictive value for panic severity and, finally, perception of control of emotions is the only perception control subscale that increases the predictive value for panic severity more than the anxiety facet and anxiety sensitivity. CONCLUSIONS: this finding supports the assumption of the importance of taking into account the assessment of the lower order dimensions of the vulnerability factors in the field of psychopathology studies. Furthermore, the predictive value of perception of control of emotions indicates the importance of this specific vulnerability factor in the etiology of panic disorder (with or without agoraphobia) and, thus, shows the necessity to include emotion regulation strategies in the psychological treatments

ANTECEDENTES: en este trabajo se estudia el valor predictivo sobre la gravedad del pánico de tres factores de vulnerabilidad bien establecidos: rasgos de personalidad (neuroticismo y extraversión; NEO-PI-R), sensibilidad a la ansiedad (ASI) y percepción de control (ACQ-R). MÉTODO: la muestra fue de 52 participantes con diagnóstico de trastorno de pánico, con o sin agorafobia, según criterios DSM-IV-TR.RESULTADOS: nuestros resultados revelan que la faceta de ansiedad es mejor predictor de la gravedad del pánico que el neuroticismo. La sensibilidad a la ansiedad aumenta el valor predictivo sobre la gravedad del pánico y, finalmente, la percepción de control de las emociones es la única subescala de la percepción de control que aumenta la capacidad predictiva más allá de la faceta de ansiedad y la sensibilidad a la ansiedad. CONCLUSIONES: estos resultados apoyan el supuesto sobre la importancia de evaluar las dimensiones de orden inferior de los factores de vulnerabilidad en los estudios psicopatológicos. Además, el valor predictivo de la percepción de control de las emociones indica la importancia de este factor específico de vulnerabilidad en la etiología del trastorno de pánico (con o sin agorafobia) lo que muestra la necesidad de incluir estrategias de regulación emocional en los tratamientos psicológicos

Influence of vulnerability factors in panic disorder severity.

BACKGROUND: We studied herein the predictive value for panic severity of three well-based vulnerability factors: personality traits (neuroticism and extraversion; NEO-PI-R), anxiety sensitivity (ASI), and perceived control (ACQ-R). METHOD: The sample was composed of 52 participants diagnosed with panic disorder, with or without agoraphobia, according to DSM-IV-TR criteria. RESULTS: Our results revealed that the anxiety facet is a better predictor of panic severity than neuroticism. Anxiety sensitivity increases the predictive value for panic severity and, finally, perception of control of emotions is the only perception control subscale that increases the predictive value for panic severity more than the anxiety facet and anxiety sensitivity. CONCLUSIONS: This finding supports the assumption of the importance of taking into account the assessment of the lower order dimensions of the vulnerability factors in the field of psychopathology studies. Furthermore, the predictive value of perception of control of emotions indicates the importance of this specific vulnerability factor in the etiology of panic disorder (with or without agoraphobia) and, thus, shows the necessity to include emotion regulation strategies in the psychological treatments.

Calidad de vida en fibromialgia: influencia de factores físicos y psicológicos / Quality of life in fibromyalgia: influence of physical and psychological factors

El objetivo de este trabajo es profundizar en los factores físicos y psicológicos que influyen en la calidad de vida (CV) de los pacientes con fibromialgia (FM). 63 mujeres con FM y 58 mujeres sanas fueron evaluadas en distintas medidas relacionadas con CV y con factores físicos y psicológicos. Se encontró una CV percibida significativamente más baja en las pacientes comparadas con el grupo control; los análisis de correlación indicaron, por una parte, una relación inversa y significativa entre la CV percibida y la intensidad e interferencia del dolor y la fatiga, el impacto de la FM y la sintomatología psicopatológica (depresión, ideación paranoide, obsesión-compulsión y somatización); por otra parte, la función física, el rol físico, la vitalidad y la salud mental correlacionaron positiva y significativamente con CV. Los análisis de regresión señalaron dos variables físicas (interferencia del dolor en las actividades y el rol físico) y dos psicológicas (sintomatología obsesiva-compulsiva e ideación paranoide) como mejores predictores de la CV. Estos resultados indican la necesidad de abordar esta enfermedad desde un punto de vista multidisciplinar

The aim of this paper is to deepen the physical and psychological factors that influence the quality of life (QoL) of patients with fibromyalgia (FM). 63 women with FM and 58 healthy women were evaluated on several measures related to QoL and to physical and psychological symptoms. A significantly lower QoL was found in FM patients vs. the control group; the correlation analyses indicated, on the one hand, a significant inverse relationship between QoL and perceived intensity and interference of pain and fatigue, FM impact and The aim of this paper is to deepen the physical and psychological factors that influence the quality of life (QoL) of patients with fibromyalgia (FM). 63 women with FM and 58 healthy women were evaluated on several measures related to QoL and to physical and psychological symptoms. A significantly lower QoL was found in FM patients vs. the control group; the correlation analyses indicated, on the one hand, a significant inverse relationship between QoL and perceived intensity and interference of pain and fatigue, FM impact

Un programa de tratamiento para los trastornos adaptativos. Un estudio de caso / A treatment program for adaptative disorders: a case study

Los Trastornos Adaptativos (TA) constituyen un importante problema de saludpor las implicaciones personales, sociales y económicas que conllevan. Tienen una altaprevalencia y provocan un elevado coste económico (asociado a bajas y disminución delrendimiento laboral). Sin embargo, actualmente no existen tratamientos protocolizadosbasados en la evidencia para estos trastornos. En este trabajo, a través de un estudio decaso, presentamos un programa de tratamiento (cognitivo-comportamental) que incluyeestrategias de Psicología Positiva y que utiliza técnicas de realidad virtual (“El mundode EMMA”), cuyo objetivo es ayudar a la persona no sólo a superar el acontecimientoestresante y las consecuencias que ha tenido en su vida, sino también a aprender de losucedido, de forma que salga fortalecida de esta situación

The Adaptative Disorders (TA) constitute an important problem of health for the personal, social and economic implications that they carry. They have a discharge prevalencia and provoke a high economic cost (associated with falls and decrease of thelabour performance). Nevertheless, nowadays taken minutes treatments based on theevidence do not exist for these disorders. In this work, across a study of case, let’s sensebeforehand a program of treatment (cognitive-behaviorual) that includes strategies ofPositive Psychology and that uses technologies(skills) of virtual reality (“ EMMA’Sworld “), which aim is to help the person not to overcome only the sressful event andthe consequences that it has had in his/her life, but also to learn of the happened, so thatshe should work out strengthened of this situation

Tratamientos psicológicos eficaces para el trastorno de pánico / Efficacious psychological treatments for panic disorder

Se lleva a cabo una revisión de los tratamientos psicológicos empíricamente validados para el Trastorno de Pánico, para ello se atiende a los criterios establecidos por la American Psychological Association (Task Force on Promotion and Dissemination of Psychological Procedures, 1995), teniendo en cuenta las revisiones y las recomendaciones posteriores (Chambles et al., 1996; 1998; Chambles, y Hollon, 1998; Natahn y Gorman, 1998) respecto a las exigencias metodológicas que tienen que tener los trabajos de investigación. Además, se presta atención tanto a los resultados obtenidos respecto al Eje I (eficacia o validez interna) como al Eje II (efectividad, validez externa o utilidad clínica) de la Guía (Template for Developing Guidelines: Interventions for Mental Disorders and Psychosocial Aspects of Physical Disorders) elaborada por este mismo organismo para desarrollar las directrices prácticas que puedan guiar las intervenciones. Por tanto, se analiza la evidencia empírica disponible sobre este tema con la meta de estudiar la eficacia de cualquier intervención dada y analizar la aplicabilidad y posibilidad de la intervención en el contexto concreto en el que tenga que ofrecerse (AU)

This work presents a revision of empirically validated psychological treatments for Panic Disorder. It has been carried out according to the criteria established by the American Psychological Association (Task Force on Promotion and Dissemination of Psychological Procedures, 1995) and having into account the subsequent revisions and recommendations (Chambles et al., 1996; 1998; Chambles & Hollon, 1998: Nathan & Gorman, 1998) on the methodological requirements that research studies have to fulfill. Attention is paid both to the results obtained on Axis I (internal validity or efficacy) and Axis II (clinical utility, external validity or effectiveness) of the guidelines developed by the APA (Template for Developing Guidelines: Interventions for Mental Disorders and Psychological Aspects of Physical Disorders). Such guidelines intend to provide practical instructions for conducting psychological interventions. Therefore, the available empirical evidence on this issue is analyzed with the aim of examining the efficacy of any given intervention. The applicability and possibility of the psychological intervention in the specific context that is to be offered is analyzed, as well (AU)

Sesgos cognitivos en el trastorno de pánico: comparación entre el stroop computerizado y con tarjetas / Cognitive biases in panic disorder: A comparison between computarized and card Stroop task

Este trabajo estudia la existencia de sesgos atencionales en el trastorno de pánico con agorafobia (TPA) mediante dos formatos de la tarea Stroop emocional: el formato de tarjetas y el computerizado. Los objetivos son: (a) comparar los resultados de ambos formatos en una misma muestra y (b) comprobar si estos sesgos cognitivos son automáticos. Para ello, se utiliza el procedimiento de «enmascaramiento retroactivo» (Macleod y Rutheford, 1992). La muestra estaba compuesta por 25 personas con TPA y 25 controles normales. Los resultados indican que el formato de tarjetas parece más sensible a la hora de evidenciar el sesgo atencional ante la información amenazante, ya que el formato computerizado fracasa a la hora de mostrar dicho sesgo. En cuanto al nivel de procesamiento implicado, en contra de lo que ocurre en otros trastornos de ansiedad, los pacientes con TPA parecen procesar selectivamente la información amenazante a nivel estratégico y no automático (AU)

This study examines attentional biases in panic disorder with agoraphobia (PDA) measured by two emotional Stroop formats: the card format and the computerised one. The aims of this work are (a) to compare the results obtained in both formats in the same sample and (b) to test whether these cognitive biases are automatic. In order to achieve the latter aim, the «backward pattern masking» procedure is used (MacLeod & Rutherford, 1992). Participants are 25 PDA individuals and 25 normal control subjects (CN). Results point out that the card format seems to be more sensitive in showing the attentional bias towards threatening information, since the computerised format fails to show this attentional bias. Regarding the level of processing involved, contrary to what happens in other anxiety disorders, PDA patients process threatening information selectively at a strategic level, but not at an automatic level (AU)

La influencia del nivel de estudios en el tratamiento cognitivo-comportamental del trastorno de pánico / The influence of education level in the cognitive-behavioral treatment of panic disorder

Una de las líneas más fructíferas en la investigación sobre el trastorno de pánico ha sido el diseño y puesta a prueba de tratamientos cognitivo-comportamentales para este problema. Estos programas de tratamiento han demostrado su eficacia ampliamente, sin embargo una de las limitaciones de los mismos es si es posible aplicarlos a todas las personas que lo sufren. En este sentido, una de las variables que se debería tener en cuenta es si estos tratamientos pueden ser difíciles de asimilar para personas con bajo nivel cultural. El presente trabajo tuvo como objetivo estudiar la influencia del nivel educativo en la eficacia terapéutica del tratamiento cognitivo-comportamental del trastorno de pánico...

La influencia del nivel de estudios en el tratamiento cognitivo-comportamental del trastorno de pánico / The influence of education level in the cognitive-behavioral treatment of panic disorder

Una de las líneas más fructíferas en la investigación sobre el trastorno de pánico ha sido el diseño y puesta a prueba de tratamientos cognitivo-comportamentales para este problema. Estos programas de tratamiento han demostrado su eficacia ampliamente, sin embargo una de las limitaciones de los mismos es si es posible aplicarlos a todas las personas que lo sufren. En este sentido, una de las variables que se debería tener en cuenta es si estos tratamientos pueden ser difíciles de asimilar para personas con bajo nivel cultural. El presente trabajo tuvo como objetivo estudiar la influencia del nivel educativo en la eficacia terapéutica del tratamiento cognitivo-comportamental del trastorno de pánico...(AU)