Evaluation of Primary Health Care Units in the Rio De Janeiro City According to the Results of PMAQ 2012.

To assess the quality of the primary health care network, the Ministry of Health created the Program for Improving Access and Quality in Primary Care (PMAQ), a national evaluation of family health teams. Thus, this study aims to present the geolocation of PMAQ 2012 quality indicators in the city of Rio de Janeiro. The PMAQ data show that, in the city of Rio de Janeiro, 65% of the teams achieved the performances "good" or "excellent," 34.7% "regular," and 0.3% "unsatisfactory." The results show a clear PMAQ polarization between teams units classified as optimal and regular in program areas 5 and 3, respectively.

Diagnóstico de vulnerabilidades de homens que jogam futebol e a enfermagem: relato de experiência / Diagnosis of vulnerabilities of men who play football and nursing: case studies / Diagnóstico de vulnerabilidades de hombres que jugan fútbol y enfermería: estudios de caso

Objetivos: relatar a experiência de desenvolver o diagnóstico de vulnerabilidade e propor ações de enfermagem junto a um grupo de homens que jogam futebol em Niterói/RJ, Brasil. Método: estudo descritivo, do tipo relato de experiência. Utilizou-se como estratégia o acesso à base de dados sociais e epidemiológicos e um encontro social com um grupo de homens, considerando as dimensões: condições sociais e de saúde, acesso a serviços, meio e estilo de vida. A articulação destas dimensões permitiu diagnosticar vulnerabilidades em saúde e propor ações de enfermagem. Resultados: os homens que jogam futebol apresentam vulnerabilidade para: alterações dermatológicas, distúrbios osteomusculares, fadiga no trabalho, transtornos gástricos e acidentes automobilísticos. As ações propostas foram elaboradas fundamentadas na pedagogia problematizadora. Conclusão: a atividade consistiu em importante estratégia de ensinoaprendizagem para graduandos, sinalizando que atuação do enfermeiro não se limita a muros institucionais.(AU)

Objectives: reporting the experience to develop the diagnosis of vulnerability and propose nursing actions among a group of men playing football in Niterói/RJ, Brazil. Method: a descriptive study of type experience report. It was used as a strategy the access to social and epidemiological database and a social meeting with a group of men, considering the dimensions: social and health conditions, access to services, environment and lifestyle. The articulation of these dimensions allowed diagnosing vulnerabilities in health and proposing nursing actions. Results: men who play football show vulnerability for: skin changes, musculoskeletal disorders, work fatigue, stomach disorders and traffic accidents. The actions proposed have been prepared based on problem-based pedagogy. Conclusion: the activity consisted of important teaching and learning strategy for graduate, signaling that the nurses' performance is not limited to institutional walls.(AU)

Objetivos: presentar la experiencia para desarrollar el diagnóstico de la vulnerabilidad y proponer acciones de enfermería entre un grupo de hombres que juegan al fútbol en Niterói/RJ, Brasil. Método: estudio descriptivo del tipo de informe de experiencia. Fue utilizada como una estrategia el acceso a la base de datos sociales y epidemiológicos y una reunión social con un grupo de hombres, teniendo en cuenta las dimensiones: condiciones sociales y de salud, el acceso a los servicios, el ambiente y estilo de vida. La articulación de estas dimensiones permite diagnosticar las vulnerabilidades en materia de salud y proponer acciones de enfermería. Resultados: los hombres que juegan al fútbol presentan vulnerabilidad para: cambios en la piel, trastornos musculoesqueléticos, fatiga laboral, trastornos estomacales y accidentes de tránsito. Las acciones propuestas se han elaborado sobre la base de la pedagogía basada en problemas. Conclusión: la actividad consistió en importante estratégia de la enseñanza y aprendizaje para pregrado, lo que indica que el rendimiento de las enfermeras no se limita a las paredes institucionales.(AU)

Processo de enfermagem implementado ao cliente com hipertensão, diabetes mellitus, hepatite C: estudo de caso / Proceso de enfermería aplicado al cliente con hipertensión, diabetes mellitus, hepatitis C: estudio de caso / Implemented nursing process to the patient with hypertension, diabetes mellitus, hepatitis type C: case study

Aplicar o processo de enfermagem baseado na proposta da NANDA como elemento de aprendizagem prática para os graduandos de enfermagem do quarto período. Método: Estudo qualitativo do tipo estudo de caso. Resultados: Observamos que o cuidado de enfermagem a este tipo de cliente favoreceu o prognóstico do mesmo e atrelado a isto permitiu o desenvolvimento de todas as etapas do processo de enfermagem contribuindo para a formação acadêmica. Conclusão: O cuidar em enfermagem mostra o quão complexa é esta ciência que exige não só conhecimentos científicos, mas sensibilidade e habilidade ao lidar com pessoas que não necessitam apenas de cuidados físicos, mas sim, de cuidados que transcendam esta barreira.

Aplicar el proceso de enfermería basado en la propuesta de la NANDA como un elemento de aprendizaje práctico para los estudiantes de enfermería en el cuarto semestre. Método: Estudio cualitativo de tipo estudio de caso. Resultados: Observamos que los cuidados de enfermería a este tipo de clientes ayudó lo pronóstico de lo mismo y atado a esto permitió el desarrollo de todas las fases del proceso de enfermería, contribuyendo para la formación académica. Conclusión: El cuidado de enfermería muestra la complejidad que esta ciencia es y que no sólo requiere el conocimiento científico, pero la sensibilidad y la habilidad para tratar con personas que no sólo necesitan cuidados físicos, sino más bien de superar esta barrera.

Objective: Was to apply the nursing process based on NANDA's proposition as an element of practical learning for nursing students in the fourth semester. Method: Qualitative review type case study. Results: We have noted that the nursing care to this type of patient has been favorable to the prognosis, and furthermore has enabled the development of every stage of the nursing process, also contributing to the academic formation. Conclusion: The nursing care then ends showing how complex this science is, proving it doesnÆt require only scientific knowing, but the sensitivity and ability when dealing with people that donÆt need only physical assistance, but those that go beyond this barrier.