RESUMO
Introducción: la capacitación en resucitación cardiopulmonar pediátrica de personal no sanitario debe considerarse como una estrategia costo-efectiva y uno de los eslabones principales en la prevención del paro cardiorrespiratorio (PCR). Objetivo: evaluar la efectividad de una intervención educativa en resucitación cardiopulmonar (RCP) pediátrica básica en el personal docente de un instituto de primera infancia en Bogotá, Colombia. Materiales y método: estudio de intervención del tipo antes y después, en el que participaron 32 docentes de una institución educativa de primera infancia. La intervención educativa fue implementada entre octubre y noviembre de 2022 en tres fases: recopilación de fundamentos teóricos, intervención mediante el desarrollo de cursos teórico-prácticos y medición del nivel de conocimiento y habilidades. Resultados: se comprueba la significancia en tres de las siete variables estudiadas, con un valor p< 0,05 en la prueba de McNemar. Estas variables fueron la definición de la obstrucción de la vía aérea por cuerpo extraño, los signos de PCR y la relación compresión-ventilación. Catorce participantes alcanzaron el puntaje para aprobar el curso. Conclusiones: la intervención educativa demuestra ser efectiva para educar a personal no sanitario, aunque es necesario reforzar el desarrollo de la metodología de aplicación de las estrategias de evaluación. Es necesario llegar a consensos sobre las condiciones mínimas de capacitación en RCP pediátrica.
Introduction: Training in pediatric cardiopulmonary resuscitation in non-health personnel should be considered a cost-effective strategy and one of the main links in the prevention of cardiorespiratory arrest. Objective: To evaluate the effectiveness of an educational intervention in basic pediatric cardiopulmonary resuscitation (CPR) for the teaching staff at an early childhood education institution in Bogotá, Colombia. Materials and method: A before-and-after intervention study was conducted with 32 teachers at an early childhood educational institution. The educational intervention was implemented between October and November 2022, in three phases: Compilation of theoretical foundations, intervention through the development of theoretical-practical courses, and measurement of previous knowledge and skills level. Results: Significance is verified in three of the seven variables studied, with a p< 0.05 in the McNemar's test. These variables were the definition of foreign-body airway obstruction, signs of cardiorespiratory arrest, and compression-to-ventilation ratio. Fourteen participants achieved a passing grade for the course. Conclusions: The educational intervention proves to be effective for the education of non-health personnel, although the development of the methodology for applying evaluation strategies should be strengthened. It is necessary to reach a consensus on the minimum conditions for training in pediatric CPR.
Introdução: o treinamento em ressuscitação cardiopulmonar pediátrica em pessoal que não é da área da saúde deve ser considerado uma estratégia custo-efetiva e um dos principais elos na prevenção da parada cardiorrespiratória. Objetivo: avaliar a eficácia da intervenção educacional em ressuscitação cardiopulmonar pediátrica básica para o corpo docente de um instituto de educação infantil em Bogotá, Colômbia. Materiais e método: foi realizado um estudo de intervenção do tipo antes e depois, do qual participaram 32 docentes de uma instituição de educação infantil. A intervenção educativa foi implementada entre outubro e novembro de 2022, em três fases: coleta de fundamentação teórica, intervenção através do desenvolvimento de cursos teórico-práticos e avaliação do nível de conhecimentos e competências. Resultados: a significância é verificada em três das sete variáveis estudadas, visto que atingiram valor de p< 0,05 no teste de McNemar. Essas variáveis foram a definição de obstrução de vias aéreas por corpo estranho, sinais de parada cardiorrespiratória e relação ventilação-compressão. 14 participantes obtiveram resultados para a aprovação do curso. Conclusões: a intervenção educativa revela-se eficaz para a formação de pessoal não sanitário, embora seja necessário reforçar o desenvolvimento da metodologia de aplicação de estratégias de avaliação. Além disso, é preciso chegar a um consenso sobre as condições mínimas de formação em ressuscitação cardiopulmonar pediátrica.
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Lactente , Pré-Escolar , Criança , Adolescente , Adulto , Pessoa de Meia-Idade , Adulto Jovem , Pré-Escolar , Reanimação Cardiopulmonar , Parada Cardíaca , EducaçãoRESUMO
Introducción: el fenotipo clínico hipertrigliceridemia cintura abdominal alterada guarda relación con la presencia de hiperinsulinemia, hipertrigliceridemia e hipercolesterolemia, y en consecuencia, es un riesgo de enfermedades cardiovasculares y diabetes mellitus tipo 2. Objetivo: determinar la asociación del fenotipo hipertrigliceridemia cintura abdominal alterada con los principales factores de riesgo cardiovasculares. Material y Métodos: se realizó un estudio descriptivo correlacional, con una muestra probabilística obtenido por un método polietápico. La muestra quedó conformada por 1108 sujetos entre 15 y 74 años, incluidos dentro del componente de vigilancia de enfermedades no transmisibles de la iniciativa CARMEN, pertenecientes al municipio de Cienfuegos. Las variables evaluadas fueron las siguientes: sexo, color de la piel, tabaquismo, hipertensión arterial, obesidad, actividad física, diabetes mellitus, índice de masa corporal, circunferencia abdominal, colesterol total y triglicéridos. Se determinó la razón de prevalencia para las diferentes variables. El nivel de significación exigido fue del 95 por ciento. Resultados: La razón de probabilidad demostró mayor riesgo de presentar el fenotipo en el sexo femenino (2,31), así como en los sujetos mayores de 45 años (2,92), obesos (19,24), hipertensos (2,96) y diabéticos (2,30). Conclusiones: existe una relación significativa entre el fenotipo hipertrigliceridemia cintura abdominal alterada y los principales factores de riesgo cardiovasculares, tales como el incremento de la edad, el índice aterogénico, los niveles de colesterol, la diabetes mellitus y la hipertensión arterial(AU)
Introduction: The hypertriglyceridemic waist phenotype is related to the presence of hyperinsulinemia, hypertriglyceridemia, and hypercholesterolemia and consequently, it is a risk of cardiovascular diseases and type 2 diabetes mellitus. Objective: To determine the association of hypertriglyceridemic waist phenotype with the main cardiovascular risk factors. Material and Methods: A descriptive study was carried out with a probabilistic sample obtained from a multi-stage method. The sample consisted of 1108 subjects between 15 and 74 years old, included in the surveillance component for noncommunicable diseases (NCDs) from the CARMEN initiative in Cienfuegos. The variables evaluated were: sex, skin color, smoking, hypertension, obesity, physical activity, diabetes mellitus, body mass index, abdominal circumference, total cholesterol, and triglycerides. The Prevalence Ratio (PR) was determined for the different variables. The level of significance required was 95 percent. The research was approved by the Scientific Council of the University of Medical Sciences of Cienfuegos and the Research Ethics Committee. The results are presented in tables and figures. Results: PR showed a greater risk of presenting the phenotype in females (2,31), as well as in subjects over 45 years (2,92), obese (19,24), and hypertensive and diabetics for a PR of (2.96 and 2.30), respectively. Conclusions: There is a significant relationship between hypertriglyceridemic waist phenotype and the main cardiovascular risk factors such as increasing age, atherogenic index, cholesterol levels, diabetes mellitus, and hypertension(AU)
Assuntos
Humanos , Feminino , Adulto , Doenças Cardiovasculares , Cintura Hipertrigliceridêmica/terapia , Hipercolesterolemia , Hiperlipoproteinemia Tipo IV/complicações , Fenótipo , Impactos da Poluição na SaúdeRESUMO
El cuidador familiar del paciente con enfermedad renal crónica debe afrontar los retos del cuidado del paciente y adicional los que implica la administración del tratamiento de la terapia dialítica, en el caso particular de la diálisis peritoneal tratamiento del remplazo renal que es realizado en el hogar del paciente lo que requiere de entrenamiento y compromiso del cuidador con la persona cuidada, adicionalmente el apoyo de familiares, instituciones prestadoras de servicios y profesionales de la salud que le brinden al cuidador soporte en las diferentes aspectos relacionados con este compromiso adquirido. Para el cuidador familiar, la experiencia de cuidado de la persona con enfermedad renal crónica puede representar la generación de necesidades en soporte social relacionadas lo que requiere asistencia del profesional de enfermería. Objetivo: Método: Diseño cualitativo descriptivo con metodología de análisis de contenido, con un novedoso enfoque basado en categorización de tipo inductivo. Los participantes fueron 5 cuidadores familiares de personas con enfermedad renal crónica en tratamiento de diálisis peritoneal ambulatoria. Resultados: se encontró que las necesidades de los cuidadores de personas con ERC están agrupadas en las categorías de soporte social emocional, de información, retroalimentación y guía e instrumental, siendo más representativas las necesidades de soporte emocional e instrumental. Conclusiones: se concluye la importancia de brindar un adecuado soporte social a los cuidadores familiares de personas con ERC y el reforzar el papel que cumple el profesional de enfermería en esta área.
El cuidador familiar del paciente con enfermedad renal crónica debe afrontar los retos del cuidado del paciente y adicional los que implica la administración del tratamiento de la terapia dialítica, en el caso particular de la diálisis peritoneal tratamiento del remplazo renal que es realizado en el hogar del paciente lo que requiere de entrenamiento y compromiso del cuidador con la persona cuidada, adicionalmente el apoyo de familiares, instituciones prestadoras de servicios y profesionales de la salud que le brinden al cuidador soporte en las diferentes aspectos relacionados con este compromiso adquirido. Para el cuidador familiar, la experiencia de cuidado de la persona con enfermedad renal crónica puede representar la generación de necesidades en soporte social relacionadas lo que requiere asistencia del profesional de enfermería. Objetivo: Método: Diseño cualitativo descriptivo con metodología de análisis de contenido, con un novedoso enfoque basado en categorización de tipo inductivo. Los participantes fueron 5 cuidadores familiares de personas con enfermedad renal crónica en tratamiento de diálisis peritoneal ambulatoria. Resultados: se encontró que las necesidades de los cuidadores de personas con ERC están agrupadas en las categorías de soporte social emocional, de información, retroalimentación y guía e instrumental, siendo más representativas las necesidades de soporte emocional e instrumental. Conclusiones: se concluye la importancia de brindar un adecuado soporte social a los cuidadores familiares de personas con ERC y el reforzar el papel que cumple el profesional de enfermería en esta área.