Duelo y trauma: una peculiar situación de la clínica actual / Mourning and trauma: a peculiar situation of the nowadays clinic

El sentido de este escrito es incluir una propuesta para pensar e interrogarse acerca del abordaje clínico en las prácticas psicoanalíticas actuales y su articulación conceptual, en una situación que por su complejidad nos cuestiona acerca de las fronteras del psicoanálisis, acerca de ôlos distintos psicoanálisisõ con que nos desafía la actualidad. La situación: es acerca de un niño de 7 años por el que consultan debido a manifestaciones que podrían encuadrarse en una depresión infantil, cambios importantes de humor y dificultad para asistir a clases. Todo ello vinculado a estar transitando un ôduelo peculiarõ ya que su padre luego de un accidente quedó descerebrado, y siguió con vida. La familia se trasladó desde su provincia natal a esta ciudad. El tratamiento se comenzó sin saber con cuánto tiempo se contaba para realizarlo, finalmente por distintas postergaciones en la vuelta a la provincia, trabajamos durante ocho meses. Pensamos que en ese tiempo se dio la posibilidad de abrir brechas por donde Juan pudiera comenzar a transitar, un camino elaborativo. Se planteó: ¿cómo tramita el psiquismo infantil esta ausencia-presencia peculiar, cómo se inscribe en él y cuán representable es esta situación? Se cree que lo trabajado y los caminos abiertos en el tratamiento analítico, permitirán, tal vez al niño, iniciar un trabajo elaborativo. Trabajo que, es considerado de importancia para cegar las lagunas, así como el vacío representacional que genera este acontecimiento. Acontecimiento que interrogó a las autoras acerca de si tiene en sí valor traumático, o es la presencia del padre muerto-vivo ôun realõ en el sentido lacaniano que opera como traumático. Con ello se plantearon acerca de las variantes en el abordaje psicoanalítico

As an attempt to think about the clinical approach in nowadays psychoanalytical practice and its theoretical articulation, the authors present a clinical case where the complexity of the situation offered an opportunity to think about the frontiers of psychoanalysis and also about the ôdifferent psychoanalysisõ that nowadays challenge the clinical practice. The clinical situation: The patient was a seven years old boy brought to consultation due the presence of symptoms that configured a severe depression. He was going through a ôpeculiar mourningõ since his father, after a car accident remained alive but in state of coma. The whole family moved from a fare away city to Buenos Aires, looking for better conditions for the father and simultaneously the boy began a treatment that lasted eight months. We consider that these months allowed the boy to open some gaps that marked the path to a working through of his mourning. He began to fill the representational emptiness generated for the traumatic episode. We thought how does the child psyche elaborates this peculiar pres-ence/absence and in what ways can he inscribe and represent this situation? Is this episode traumatic in itself or is the presence of this dead/alive father a ôrealõ in the lacanian sense that is operating as traumatic? We also we interrogated ourselves about the possible variances in the psychoanalytic approach

Ce document présente une proposition pour penser et sÆinterro-ger sur lÆabordage clinique dans les pratiques psychanalytiques actuelles, et son articulation conceptuelle, dans une situation dont la complexité nous pose des questions par rapport a les frontières du psychanalyse (sur les différents types de psychanalyse que nous défie lÆactualité). La situation: On consulte pour un enfant de 7 ans avec dépression, changes importants dans lÆétat dÆesprit et difficulté pour assister à lÆÉcole. Tout ça lÆest lié à passer par un deuil particulier, vu que son père a eu des blessures irréversibles a niveau de cerveau mais il vit encore. La famille a déménagé de ça provence natale a ce ville. LÆanalyse a commencé sans quÆon sage sa duration, finalement on a travaillé 8 mois. On pense que dans ce temps là on a réussi à ouvrir des espaces dans lesquelles Juan puisse transiter un chemin dÆélaboration. On sÆa demandé: Comment le psiquisme infantile élabore cette absence, comment cette situation sÆinscrit dedans lui et à quelle degré est représentable? Comment initier un travail de deuil? Quel rôle jouent le représentations quÆil y a et quel rôle a le vide representational que génère cette type dÆévènement? A-t-il une valeur traumatique par soi même au cÆest le père mort- vivant, ôun reelõ au sens lacanienne, qui opere comme traumatique? Avec tous ça, on réfléchi et on sÆinterroge sur le variants du abordage psychanalytique

El protagonismo del cuerpo en la adolescencia / The main protagonist of the body in adolescence

La autora intenta hacer un recorrido por los distintos avatares del tránsito puberal y adolescente, centrándose en el protagonismo del cuerpo en esa época de la vida. Trata de desarrollar algunas ideas vinculadas a las prácticas en la superficie de la piel (tatuajes, piercing, etc.) en la adolescencia, intentando una articulación entre lo singular individual y familiar con las marcas del discurso socio cultural. Revisa algunos aspectos del devenir de un análisis de una adolescente y de algunos fragmentos de una película, tratando de vincular los avatares puberales y adolescentes con el desajuste temporal de las generaciones. Es ineludible que en tanto en el púber y adolescente tienen lugar transformaciones significativas que promueven su salida exogámica se pone en evidencia un des-tiempo generacional propio de ese momento que requerirá su tramitación. En el caso de Corina, padres que des-conocían y desestimaban el discurso cultural vigente, por estar absorbidos en un vínculo primario con sus propios padres, generaron una verdadera brecha generacional, mucho más amplia que la propia de esos momentos, a punto de no poder tramitar las demandas y la metamorfosis subjetiva de Corina. En un sentido opuesto, la película A los 13, muestra un borramiento de las diferencias generacionales y de la asimetría propia del vínculo paternofilial.(AU)

Focusing on the body as the main protagonist, the author makes a path through puberty and adolescence. She tried to develop some ideas related to the practice of skin marks (tatoos, piercing, branding etc.) as an intent to find out an articulation between the individual singularity and the marks of the sociocultural discourse. By means of fragments of the analysis of an adolescent and some fragments of a movie she tries to correlate the changes in puberty and adolescence with the temporal mis-adjustments between generations.Since during puberty and adolescence significatives transformations that promote the exogamic exit take place, is unavoidable the presence of a generational mis-adjustment that will reacquire its working through.In the case of patient Corina, the parents, who were still trapped in the primary bond with their own parents, disregarded and ignored the current cultural discourse, promoting a real generation gap, wider than the usually expected and therefore were unable to help Corina in her struggle with her demands and with her need to reach her own subjective metamorphosis. In the opposite sense the movie At thirteen shows an erasing of the generational differences and the proper asymmetry of the paternal-filial bond.(AU)

Lãauteur parcourt divers avatars du passage de la puberté et de lãadolescence, en centrant ce travail sur le r¶le du corps O cette période de la vie. Elle développe quelques idées liées aux pratiques touchant la superficie de la peau (tatouages, piercing, etcO) O lãadolescence, pour tenter une articulation entre le singulier, individuel et familier, et les marques du discours socioculturel. Elle fait le tour de quelques aspects du déroulement de lãanalyse dãune adolescente dãune part, et dãun film dãautre part, en essayant de mettre en relation les avatars pubÞres et adolescents avec le décalage temporel des générations. Il en ressort quãalors que chez lãadolescent sãopÞrent des transformations significatives, menant O sa sortie exogamique, un ¶décalage temporel÷ générationnel est mis en évidence, propre O ce moment, et qui demande une démarche spécifique. Dans le cas de Corina, des parents qui ne reconnaissaient pas et sousestimaient le discours culturel en vigueur, pris dans un lien primaire avec leurs propres parents, ont provoqué une brÞche générationnelle réelle, bien plus large que celle du moment, au point de ne plus pouvoir répondre aux demandes et O la métamorphose subjective de Corina. En revanche, le film A treize ans montre un effacement des différences générationnelles et de lãasymétrie propre au lien paternel-filial.(AU)

El protagonismo del cuerpo en la adolescencia / The main protagonist of the body in adolescence

La autora intenta hacer un recorrido por los distintos avatares del tránsito puberal y adolescente, centrándose en el protagonismo del cuerpo en esa época de la vida. Trata de desarrollar algunas ideas vinculadas a las prácticas en la superficie de la piel (tatuajes, piercing, etc.) en la adolescencia, intentando una articulación entre lo singular individual y familiar con las marcas del discurso socio cultural. Revisa algunos aspectos del devenir de un análisis de una adolescente y de algunos fragmentos de una película, tratando de vincular los avatares puberales y adolescentes con el desajuste temporal de las generaciones. Es ineludible que en tanto en el púber y adolescente tienen lugar transformaciones significativas que promueven su salida exogámica se pone en evidencia un des-tiempo generacional propio de ese momento que requerirá su tramitación. En el caso de Corina, padres que des-conocían y desestimaban el discurso cultural vigente, por estar absorbidos en un vínculo primario con sus propios padres, generaron una verdadera brecha generacional, mucho más amplia que la propia de esos momentos, a punto de no poder tramitar las demandas y la metamorfosis subjetiva de Corina. En un sentido opuesto, la película A los 13, muestra un borramiento de las diferencias generacionales y de la asimetría propia del vínculo paternofilial.

Focusing on the body as the main protagonist, the author makes a path through puberty and adolescence. She tried to develop some ideas related to the practice of skin marks (tatoos, piercing, branding etc.) as an intent to find out an articulation between the individual singularity and the marks of the sociocultural discourse. By means of fragments of the analysis of an adolescent and some fragments of a movie she tries to correlate the changes in puberty and adolescence with the temporal mis-adjustments between generations.Since during puberty and adolescence significatives transformations that promote the exogamic exit take place, is unavoidable the presence of a generational mis-adjustment that will reacquire its working through.In the case of patient Corina, the parents, who were still trapped in the primary bond with their own parents, disregarded and ignored the current cultural discourse, promoting a real generation gap, wider than the usually expected and therefore were unable to help Corina in her struggle with her demands and with her need to reach her own subjective metamorphosis. In the opposite sense the movie At thirteen shows an erasing of the generational differences and the proper asymmetry of the paternal-filial bond.

L’auteur parcourt divers avatars du passage de la puberté et de l’adolescence, en centrant ce travail sur le rôle du corps à cette période de la vie. Elle développe quelques idées liées aux pratiques touchant la superficie de la peau (tatouages, piercing, etc…) à l’adolescence, pour tenter une articulation entre le singulier, individuel et familier, et les marques du discours socioculturel. Elle fait le tour de quelques aspects du déroulement de l’analyse d’une adolescente d’une part, et d’un film d’autre part, en essayant de mettre en relation les avatars pubères et adolescents avec le décalage temporel des générations. Il en ressort qu’alors que chez l’adolescent s’opèrent des transformations significatives, menant à sa sortie exogamique, un “décalage temporel” générationnel est mis en évidence, propre à ce moment, et qui demande une démarche spécifique. Dans le cas de Corina, des parents qui ne reconnaissaient pas et sousestimaient le discours culturel en vigueur, pris dans un lien primaire avec leurs propres parents, ont provoqué une brèche générationnelle réelle, bien plus large que celle du moment, au point de ne plus pouvoir répondre aux demandes et à la métamorphose subjective de Corina. En revanche, le film A treize ans montre un effacement des différences générationnelles et de l’asymétrie propre au lien paternel-filial.

Historia del tratamiento psicoanalítico de la Sra. Oggi: tres ejes conceptuales que se entrelazan en un sueño clave / Mrs. Oggi’s history of psychoanalytical treatment: Three conceptual axes that interlace in a key dream

Desde el momento de su publicación (1979), el caso Oggi hagenerado intensas polémicas en el medio psicoanalítico, debido tanto a la particularidad del caso como a su modo de abordaje. El deseo de actualizar la polémica y generar un intercambio desde distintas vertientes conceptuales, motivó la convocatoria a una Jornada Interinstitucional, en la que este trabajo fue presentado. En el mismo, paraabordar la complejidad de este caso, se proponen tres ejes conceptuales de análisis, entrelazados en lo que fuera considerado un sueño clave. Esto pretendió garantizar el despliegue de hipótesis teóricas, en permanente articulación con la clínica del caso Oggi.Los tres ejes a los que hacemos referencia son: a) la situación infantil, en relación a abandono, traumas tempranos y simbiosis, b) la temática de la sexualidad, vinculada con la constitución fetichista, c) el proceso deanálisis clínico, que incluye erotización transferencial y el modo en que el analista queda involucrado. Como conclusión se aborda otro sueño que permite reflexionar acerca de si es posible afirmar que hubo proceso, en el tiempo en el que transcurrió este análisis

Historia del tratamiento psicoanalítico de la Sra. Oggi: tres ejes conceptuales que se entrelazan en un sueño clave / Mrs. Oggiãs history of psychoanalytical treatment: Three conceptual axes that interlace in a key dream

Desde el momento de su publicación (1979), el caso Oggi hagenerado intensas polémicas en el medio psicoanalítico, debido tanto a la particularidad del caso como a su modo de abordaje. El deseo de actualizar la polémica y generar un intercambio desde distintas vertientes conceptuales, motivó la convocatoria a una Jornada Interinstitucional, en la que este trabajo fue presentado. En el mismo, paraabordar la complejidad de este caso, se proponen tres ejes conceptuales de análisis, entrelazados en lo que fuera considerado un sueño clave. Esto pretendió garantizar el despliegue de hipótesis teóricas, en permanente articulación con la clínica del caso Oggi.Los tres ejes a los que hacemos referencia son: a) la situación infantil, en relación a abandono, traumas tempranos y simbiosis, b) la temática de la sexualidad, vinculada con la constitución fetichista, c) el proceso deanálisis clínico, que incluye erotización transferencial y el modo en que el analista queda involucrado. Como conclusión se aborda otro sueño que permite reflexionar acerca de si es posible afirmar que hubo proceso, en el tiempo en el que transcurrió este análisis (AU)

Comentarios sobre el caso Jonathan / Comments about the case Jonathan

El presente trabajo nos convoca, como psiconalistas a posicionarnos ante un niño en las puertas de la Justicia. Podemos pensarlo en su singularidad psicológica, estructural e histórica o bien como un caso que confirme la validez de un conjunto de síntomas y signos que configuran un síndrome. Adhiero a la idea de Winnicott de que la tendencia antisocial implica esperanza, porque pienso que en ella hay demanda. En este caso, el terapeuta está disponible para el juego, con la escucha y en el pensarlo diferente de la identificación negativa que trae. Y será tan importante el juego como la función del terapeuta de sostener las normas. Esto permitirá que se inicie un camino que pueda ir reemplazando la acción por el pensamiento e ir abriendo un camino al deseo.

Comentarios sobre el caso Jonathan / Comments about the case Jonathan

El presente trabajo nos convoca, como psiconalistas a posicionarnos ante un niño en las puertas de la Justicia. Podemos pensarlo en su singularidad psicológica, estructural e histórica o bien como un caso que confirme la validez de un conjunto de síntomas y signos que configuran un síndrome. Adhiero a la idea de Winnicott de que la tendencia antisocial implica esperanza, porque pienso que en ella hay demanda. En este caso, el terapeuta está disponible para el juego, con la escucha y en el pensarlo diferente de la identificación negativa que trae. Y será tan importante el juego como la función del terapeuta de sostener las normas. Esto permitirá que se inicie un camino que pueda ir reemplazando la acción por el pensamiento e ir abriendo un camino al deseo.(AU)