Playing in hospital toy libraries: support for childrenand their families / O Brincar nas brinquedotecas hospitalares: apoio às criançase suas famílias / Jugando en hospitales, ludotecas: atención a niños y sus familias

This article focuses on the contribution of hospital toy libraries as playingsupport for children and their families. It refers to empirical studies which demonstratethe relationship between play and development, health and well-being of the child. Itpoints out to the large negative impact that poverty brings to health and the seriousconsequences with health problems, and refers to the contribution of the public andprivate toy libraries in the support of families, providing healthy living spaces, lendingtoys, promoting educational support to children and professional training courses forparents. The article emphasizes the mind-body dynamic integration and the benefit ofplay for sick and hospitalized children and their adherence to treatment, since thehospitalization experience, alongside with being sick with any pathology, is a crisis situationfor children and their parents. It brings international data on research and experiencereports about toy libraries in pediatric healthcare environments and their support forchildren and their families. There is also a brief description about the Brazilian experiencewith toy libraries in public and private healthcare environment areas, and its low butcontinuing growth(AU)

Este artigo aborda a contribuição das brinquedotecas hospitalares comosuporte às crianças e suas famílias, através do brincar. Refere-se a estudos e pesquisasque demonstram a relação entre o brincar e desenvolvimento, à saúde e o bem-estarinfantil. Destaca o grande impacto negativo que a pobreza traz à saúde e às sériasconsequências a problemas de saúde e, nesse sentido, a contribuição que asbrinquedotecas, públicas e particulares, vem dando suporte às famílias, disponibilizandoespaços saudáveis de convivência, emprestando brinquedos, promovendo apoio escolaràs crianças e cursos de formação profissional para pais. O artigo enfatiza a integraçãodinâmica corpo-mente e o benefício do brincar para crianças doentes e hospitalizadase sua aderência ao tratamento, uma vez que a experiência da hospitalização, além doestarem doente conduz a, uma situação crítica para ela e para a sua família. Refere-se a pesquisas e experiências internacionais sobre brinquedotecas em ambientes de saúde e sua contribuição para crianças e familiares. Descreve brevemente a experiênciabrasileira das brinquedotecas da área da saúde, públicas e privadas em sua lenta,masascendente trajetória(AU)

Este artículo analiza la contribución de las ludotecas hospitalarias comoapoyo a los niños y sus familias, a través del juego. Considera varios estudios einvestigaciones que demuestran la relación entre el juego y el desarrollo, la salud y elbienestar del niño. Se destaca el gran impacto negativo de la pobreza sobre salud , enespecial en los niños, así como la contribución de las ludotecas públicas y privadas enrelación al apoyo de las familias, proporcionando espacios de convivencia saludables,préstamo de juguetes, promoviendo el apoyo escolar para niños, así como cursos deformación profesional para los padres. El artículo pone de relieve la integración dinámicacuerpo-mente y los beneficios del jugar para niños enfermos y hospitalizados, asícomo la influencia en la adherencia al tratamiento, una vez que la experiencia de lahospitalización además del estar enfermo, lleva a una situación crítica para el niño ypara su familia. Se considera las investigaciones y las experiencias internacionalessobre las ludotecas en ambientes de salud y su contribución en los niños y sus familias.Describe brevemente la experiencia brasileña de ludotecas en el área de la salud enambientes públicos y privados y su lenta pero ascendente tendencia(AU)

O Brincar como instrumento de resgate do cotidiano da criança hospitalizada / Play as an instrument for redeeming the day-to-day of a hospitalized child / El jugar como rescate del cotidiano del niño hospitalizado

O artigo analisa o cotidiano e o funcionamento de uma brinquedoteca emhospital pediátrico de uma cidade de médio porte do Paraná frente a possíveis relaçõesde poder existentes no ambiente hospitalar em questão. Segundo de Foucault e Certeauo cotidiano é compreendido como espaço onde os micro poderes são, ao mesmo tempo,exercidos e burlados pelos sujeitos. A pesquisa é de natureza qualitativa e a metodologiaadotada é o Estudo de Caso. É realizada a triangulação de técnicas e fontes sendo elasa observação de campo, a realização de entrevistas a análise documental. Os dadosrevelam que o espaço e o tempo do hospital são marcados pelas exigências médicas e aexistência da brinquedoteca passa ainda por um tenso processo para ser totalmenteaceita e reconhecida. A brinquedoteca tem contribuído por meio do livre brincar e deoutras modalidades expressivas para que as crianças resgatem atividades de seu dia-adia,exerçam seu direito de expressão, escolha e convivência com outras crianças,assim como para que os pais vivenciem o período da hospitalização de forma maispositiva. A constatação pelas equipes de saúde da importância da brinquedoteca para obem estar emocional e físico das crianças tem contribuído para o reconhecimento daimportância do espaço e do tempo de Brincar para a recuperação da Saúde e a adesãoao tratamento, o que nos remete à importância dos sujeitos que atuam no cotidiano emquestão para conseguir que este se torne mais flexível e socializado(AU)

The article analyzes the everyday and the functioning of a pediatric hospitaltoy library in a midsize city of Paraná facing possible power relations existing in thehospital environment in question. According to Foucault and Certeau, the everyday isunderstood as a space where the micro powers are, at the same time, exercised andteased by the subjects. This research is qualitative in nature and the methodologyadopted is the Case Study. A triangulation of techniques is used, as well as sources such as field observation, conducting interviews and documentary analysis. The datashow that space and time in the hospital are marked by medical requirements, and theexistence of a toy library is still undergoing a tense process in order to become entirelyaccepted and recognized. The toy library has contributed through free play and otherexpressive modalities for children to redeem their day-to-day activities, exercise theirright of expression, choice and coexistence with other children, and for parents toexperience the hospitalization period more positively. The verification by the healthstaff of the importance of the toy library for the emotional and physical well-being ofchildren has contributed to the recognition of the importance of space and time forplaying, for the recovery of health and treatment adherence which points to to theimportance of the subjects who act in the everyday at issue so it may become moreflexible and socialized(AU)

Este trabajo analiza el funcionamiento y la cotidianidad de una ludotecaubicada en un hospital pediátrico de una ciudad de porte medio del estado de Paranáfrente a posibles relaciones de poder en la institución. Segundo de Foucault y Certeause entiende cotidianidad como un espacio en el cual los micro poderes son al mismotiempo ejercidos y eludidos por los sujetos. La investigación es de carácter cualitativoy la metodología adoptada es el estudio de caso. Es realizado a través del cruzamientode técnicas y fuentes tales como la observación de campo, realización de entrevistasy análisis de documentos. Los datos muestran que el espacio y el tiempo en el hospitalestán marcados por las necesidades médicas y la existencia de una ludoteca aun estápasando por un proceso complejo para ser aceptada y reconocida plenamente. Laludoteca ha contribuido a través del juego libre y otras modalidades expresivas paraque los niños rescaten sus actividades del día a día, ejersan su derecho de la expresión,la elección y la convivencia con otros niños. Para que los padres experimenten elperíodo hospitalización de manera más positiva. El hallazgo por parte de los equiposde la salud sobre la importancia de la ludoteca para el bienestar emocional y físico delos niños ha contribuido al reconocimiento de la importancia del espacio y el tiempo dereproducción para la recuperación de la salud y la adherencia al tratamiento.Eso llevaa la importancia de las personas que actúan en el cotidiano referido para conseguirque este elemento sea más flexible y socializado(AU)

Apoio à família da criança hospitalizada, via lúdico / Supporting family of the hospitalized child through ludic / Apoyo a las famílias de niños hospitalizados a través del juego

Esta pesquisa, de caráter exploratório descritivo, investiga o apoio dado àfamília da criança hospitalizada, via lúdico, em unidades de saúde e hospital combrinquedotecas existentes em um município de grande porte, junto às redes públicas eprivadas. Inicialmente, busca fazer um levantamento dos hospitais, nos dois setores,que possuem brinquedotecas. Extrai a seguir, amostra por conveniência das redesenfocadas, descreve e analisa as atividades lúdicas realizadas com foco no suporte àfamília, por meio de observação, segundo Inventário Cumulativo de Estimulação Ambientale entrevista aos coordenadores das brinquedotecas. Os dados gerais na área pública dasaúde revelam um total de 56 brinquedotecas ativas nos hospitais, distribuídas nas diversasregiões municipais, voltadas para dar suporte a crianças/adolescentes e a suas famílias,nos setores primário, secundário e terciário de atendimento. Na esfera particular não foipossível realizar o levantamento, por falta de registros disponíveis. Os hospitaisselecionados por conveniência, evidenciam intenso reconhecimento do valor do brincare da brinquedoteca como apoio à família da criança hospitalizada(AU)

This research, of exploratory descriptive nature, investigates the supportgiven to the families of hospitalized children through play in a large city, in public andprivate institutions. Initially, a survey is performed in health units of both sectors,identifying those with toy libraries. Then, a sample by convenience of the focusedinstitutions is extracted, the ludic activities are analyzed and described, with focus onfamily support, through observation according to the Cumulative Inventory ofEnvironmental Stimulation, and the toy libraries coordinators are interviewed. Generaldata of the health public area reveal a total of 56 active toy libraries, distributed indifferent regions, aimed to support children / adolescents and their families, in primary,secondary and tertiary care sectors. In the private sphere, surveying was not possiblebecause of the lack of available updated records. The hospitals selected by convenience,both large, evidenced great appreciation of the value of play and the toy library insupporting the families of hospitalized children(AU)

Esta investigación de tipo exploratoria descriptiva, indaga el apoyo dado alas familias de niños hospitalizados a través del juego, en unidad de salud y hospitalesubicados en un municipio de grand dimensión, conjuntamente a las redes públicas y privadas. Inicialmente se busca hacer un levantamiento de los hospitales que dispongande ludotecas. A continuación, la muestra de conveniencia de las redes centradas,describe y analiza las actividades de juego, llevadas a cabo con un enfoque de apoyoa la familia, a través de la observación, según el Inventario Acumulativo de EstimulaciónAmbiental y las entrevistas a los coordinadores de las salas de juegos. Los datosgenerales en el ámbito de la salud pública revelan un total de 56 ludotecas activas,distribuidas en las diferentes regiones, con el objetivo de apoyar a los niños /adolescentes y sus familias, en los niveles de atención primaria, secundaria y terciaria.En la esfera particular, no ha sido posible completar el estudio debido a la falta deregistros disponibles. Los hospitales seleccionados por conveniencia, reconocen yevidencian el valor del juego y de salas de juegos como apoyo a las familias de losniños hospitalizados(AU)

O significado das festas em uma brinquedoteca hospitalar: promoção da saúde, da cultura e da vivência da infância para crianças enfermas / The significance of festivals in a hospital toy library:: health promotion, culture and experience of childhood for sick children

O objetivo desta pesquisa foi analisar os significados e as contribuições das celebrações de festas em uma brinquedoteca hospitalar. Esta pesquisa foi realizada em um hospital público no qual acontecia um Projeto de Extensão do Departamento de Educação de uma Universidade Estadual do Paraná. O projeto também contava com estagiários dos cursos de Pedagogia, História e Letras. Os procedimentos metodológicos adotados foram: realização de uma breve revisão de literatura sobre festas, análises dos relatórios dos estagiários e entrevistas realizadas com funcionárias do hospital. Os resultados encontrados foram que as festas contribuíam para a integração entre as pessoas e eram importantes nas práticas lúdicas e educativas, assim como na promoção da saúde, alegria e cultura.(AU)

The purpose of this study was to analyze the significance and contributions of holiday celebrations in a hospital toy library. This survey was conducted in a public hospital in which happened an Extension Project of the Education Department of a State University of Parana. The project also had trainees of Pedagogy, History and Literature. The methodological procedures adopted were: conducting a brief review of literature on festivals, reviews of reports of interviews with trainees and employees of the hospital. The results were that the parties contributed to the integration of people and were important in the practice of recreational and educational toy library. Humanization strategies were also in which conditions were created for the promotion of health, happiness, education and culture.(AU)

A brinquedoteca hospitalar como fator de promoção no desenvolvimento infantil: relato de experiência / The hospital playroom as a factor in the promotion of child development: report of experience

A internação hospitalar, freqüentemente, é vista pela criança como uma experiência desagradável a qual é acompanhada de dor, ansiedade, medo, além de sensações de abandono e culpa. A brincadeira é a maneira mais autêntica pela qual a criança expressa e elabora suas vivências. O presente artigo tem, então, como objetivo apresentar as atividades desenvolvidas no Projeto: Brinquedoteca Hospitalar: Projeto de Recreação em Enfermaria Pediátrica, realizado no Hospital Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina, junto às crianças internadas e acompanhantes. Ele constitui-se num projeto de extensão e pretende ressaltar o papel da brincadeira como promotora de bem estar físico, emocional e amenizadora dos desequilíbrios advindos da doença e do processo de hospitalização, assim como possibilitar a continuidade do desenvolvimento da criança. As atividades realizadas diariamente abrangeram uma gama de situações lúdicas tais como jogos, desenhos, fantoches, entre outros. Observou-se que a intervenção das brinquedistas ajudou a criança a atender as solicitações feitas pelos médicos, entender o processo da doença e, ainda, possibilitou uma melhor interação com a equipe médica. Concluiu-se assim, que a brincadeira, de fato, ameniza os traumas da internação, portanto, não deve ser considerada como uma atividade de tempo livre, mas sim como parte do tratamento, otimizando a intervenção e diminuindo o tempo de internação.(AU)

The hospital is often seen by the child as an unpleasant experience which is accompanied by pain, anxiety, fear and feelings of abandonment and guilt. The play behavior is the way most authentic of the child to express and show their emotions. This article is then to present the activities in the Project: toy library - Draft Recreation in Ward Pediatric, held at the University Hospital of Universidade Federal de Santa Catarina, with hospitalized children and companions. It consists of an extension project and emphasizes the importance of playing activities to promote physical well-being, minimizing the emotional imbalances caused by illness and hospitalization process, it also aims to promote the continued development of the child. The activities included a series of actions, such as games, drawings, puppets, among others. It was observed that the intervention aided children to meet the requests made by physicians, understand the disease process and also aided toward a better interaction with the health staff. Therefore, we conclude that the play actually minimizes the trauma of hospitalization, therefore, should not be taken as a leisure activity but as part of treatment, optimizing the intervention and waning lenght of hospitalization.(AU)

Brinquedotecas hospitalares, sua análise em função de critérios de qualidade / Hospital toy libraries, an analysis focused on quality criteria

Este estudo realiza o levantamento e análise por controle de qualidade das brinquedotecas hospitalares, públicas e particulares, identificadas nas unidades de saúde de um município da Grande São Paulo, com base na Carta de Qualidade das Brinquedotecas Francesas, adotada pela Associação Brasileira de Brinquedotecas. Esta verificação responde a uma exigência legal, em nível nacional, que obriga os hospitais que atendem crianças em regime de internação, a instalarem-nas. Os resultados constatam a existência de 19 Unidades de Saúde com internação pediátrica, sendo sete públicas e 12 particulares, das quais apenas duas possuem brinquedotecas, uma em unidade pública e outra, em particular. Os dados obtidos em ambas por meio do questionário auto-avaliativo respondido pelos responsáveis, seguido de entrevista semidirigida com eles, indicam aspectos positivos nos itens relativos aos serviços oferecidos por elas e à acolhida da clientela, inclusive das famílias, porém aspectos insatisfatórios em relação ao planejamento e funcionamento, à definição clara de seus fins e meios, à formação profissional da equipe e à obtenção de parcerias para seu suporte financeiro. A pesquisa aponta a grande necessidade de implantação dessas unidades, bem planejadas e operacionalizadas(AU)

This paper tracks and makes a quality analysis of the hospital toy libraries, both private and public, found in the health-care units. The analysis is conducted based on the French Toy Libraries Quality Chart, which is the document used by the Brazilian Toy Library Association. The verification in this study attends to legal demands on a national level, which oblige the hospitals with paediatric admittance units to host a toy library. This study verifies that out of 19 Health-Care Units with paediatric admittance, 7 public and 12 private, only two house toy libraries; one public and one private. Data obtained in both toy libraries by means of an auto-evaluative questionnaire filled by the people in charge, followed by semi-directed interview, indicates positive aspects regarding the services offered by the toy library and the clients’ response, including the families, but it also indicates unsatisfactory aspects pertaining to: the organization prior to the toy library’s setting up, the clear definition of the toy library’s objectives and means, the professional qualification of the staff and also to the formation of partnerships for financial and material support. This research points out the great need for the setting up of wellplanned and operational toy libraries(AU)