Utilização do portal saúde baseada em evidências a partir de um folder explicativo / Use of health based on evidence portal from a folder explanatory

A partir da realização de um Projeto de Pesquisa participante do PICPE de 2013 do UNIFESO, em que foram experimentadas em uma UBSF, em Teresópolis, novas estratégias de ensino-aprendizagem, mais especificamente, o uso do Portal eletrônico Saúde Baseada em Evidências –SBE-foi observada a melhoria na qualidade da aprendizagem de graduandos de medicina e do preceptor local. Desta forma, propôs-se em seguida, a criação de um protocolo experimental a fim de aperfeiçoar o uso desta ferramenta em UBSFs de Teresópolis, sob a participação de Projeto de extensão no PICPE de 2014 do UNIFESO. Foram então realizadas oficinas com a discussão de temas clínicos e a aplicação de questionários contendo perguntas fechadas e abertas a médicos do Programa de Valorização do Profissional da Atenção Básica -PROVAB-de 2014. As respostas foram analisadas a partir da Escala de Likert e da criação de categorias comparando-as então em dois momentos -pré e pós-utilização dessa ferramenta, incluindo ainda o estudo de sugestões para a melhoria do seu uso. Novamente foi observada a melhoria na qualidade da aprendizagem destes profissionais e como resultado foi criado um folder explicativo contendo informações para a otimização da utilização deste Portal eletrônico. Propôs-se em novo Projeto de Extensão em 2015, analisar a utilização do Portal SBE na Atenção Primária e Secundária a partir do contato deste folder enquanto respectivo instrumento de divulgação e informação. Para tanto foram aplicados novos questionários contendo perguntas fechadas e abertas aos médicos do PROVAB de 2015 atuantes na Atenção Básica em Teresópolis e ainda a médicos da Atenção Secundária. As respostas foram analisadas em uma fase pré e pós-contato com o folder utilizando-se novamente a Escala Likert, além da aplicação de categorias...

From the realization of a participant research project in PICPE 2013 ofUniversity Center Serra dos Órgãos -UNIFESO, were tried in a Family Basic Health Unit in Teresópolis –UBSFs-, new teaching and learning strategies, more specifically, the use of Health Based on Evidence electronic Portal -SBE-was observed improvement inthe quality of medical undergraduates learning and local preceptor. Thus, it was proposed then the creation of an experimental protocol in order to optimize the use of this tool in -UBSFs-, under the participation of extension project in PICPE 2014 of UNIFESO. They were then held workshops to discuss clinical issues and the application of questionnaires containing open and closed questions to doctors of Program PROVAB-2014. Responses were analyzed from the Likert Scale and the creation categories comparing them then in two phases -before and after the use of this tool, also including the study of suggestions for improving their use. Again it was observed improvement in the quality of learning of these professionals and as a result has created an folder containing information for optimizing the use of this electronic portal. It is now proposed in new Extension Project for 2015, to analyze the use of SBE Portal in Primary and Secondary Care from the contact of this folder while its outreach tool and information...

Atividade física e saúde: produção científica em periódicos da Educação Física no Brasil / Physical activity and health: production of scientific journals of Physical Education in Brazil

O principal intuito dos periódicos científicos é difundir para a comunidade científica os resultados de pesquisas por meio de suas publicações. A frequência com que o tema "Atividade Física" (AF) se faz presente nas publicações especializadas permite avaliar a consolidação da AF enquanto área da saúde no Brasil. O objetivo deste estudo foi descrever a frequência do tema da Atividade Física e Saúde (AFS) junto aos principais periódicos nacionais vinculados á área de Educação Física (EF). Este foi um estudo descritivo de screening dos termos da AFS junto aos periódicos científicos brasileiros nos anos de 2003; 2008 e 2013. Comparando as publicações da área de AFS com as demais áreas da EF, observou-se um aumento absoluto dos estudos indexados nos periódicos pesquisados (313%) entre 2003 e 2013. No entanto, a frequência relativa ficou estável no decênio (19,3%), apontando também, uma evolução da produção científica de outras áreas da EF (desempenho, educação, práticas pedagógicas entre outras) nestes periódicos.

The main purpose of scientific journals is to disseminate to the scientific community the results of scientific research through its publications. The frequency that the topic Physical Activity (PA) is present in specialized publications evaluates the consolidation of PA as the health area in Brazil. The aim of the study was describe the frequency of the issue of Physical Activity and Health (PAH) with leading national journals linked to the area of Physical Education (PE). This was a descriptive study, the terms of screening of PAH at Brazilian scientific journals in 2003; 2008 and 2013. Comparing the publications area of PAH with other areas of PE, there was an absolute increase of studies indexed in periodicals surveyed (313%) between 2003 and 2013, however, the relative frequency was stable in the decennary (19.3%), also pointing an evolution of scientific production from other areas of PE (performance, education, pedagogical practices among others) in these journals.

Mais um passo importante da Scientia Medica: [editorial] / One further important step for Scientia Medica: [editorial]

É com satisfação que comunicamos aos usuários da Scientia Medica, especialmente aos autores que a prestigiam com a publicação de seus trabalhos, que a revista foi indexada na Scopus. Essa base de dados, oficialmente denominada SciVerse Scopus e pertencente ao grupo editorial Elsevier, é a maior base indexadora de resumos e citações da literatura científica revisada por pares.