A influência da aparência dentofacial sobre a atração interpessoal de crianças aos 5 e 10 anos de idade / The influence of appearance dentofacial on interpersonal attraction of children to 5 and 10 years of age

O objetivo desta pesquisa foi avaliar a influência da aparência dentofacial sobre a atração interpessoal entre escolares de 5 e 10 anos de idade no município de Patos/PB. A presença de más oclusões pode ser considerada um problema de saúde pública, apresentando alta prevalência e impacto social devido à interferência na qualidade de vida dos indivíduos. Imagens fotográficas de dois meninos e duas meninas, de 5 e 10 anos, foram modificadas através de computação gráfica, obtendo-se, para cada criança, um padrão facial harmonioso (face equilibrada) e três desarmoniosos, correspondentes às más oclusões de Classe II, III e da face longa. Cada criança da amostra, de forma individual, recebeu uma cartela contendo as montagens fotográficas de crianças na mesma faixa etária para que selecionasse as faces, segundo suas preferências e rejeições, abordando os aspetos de amizade, agressividade e beleza. Observou-se que em relação ao contexto da amizade e da beleza o maior índice de rejeição foi associado à Classe II. Crianças mais agressivas foram associadas à face longa. Os resultados obtidos foram estatisticamente significativos. Concluiu-se que as más oclusões mais acentuadas atuam como interferência na interação social de crianças e pré-adolescentes, haja visto que padrões faciais desarmônicos foram apontados com maior frequência a quesitos envolvendo rejeição. (AU)

The aim of this study was to evaluate the influence of dentofacial appearance on interpersonal attraction among children 5 to 10 years old. The presence of malocclusion can be considered a public health issue, with high prevalence and social impact due to interference in the quality of life of individuals. Photographic images of two boys and two girls, 5 and 10 years old, were modified through computer graphics, obtaining, for each child, a harmonious facial pattern (face balanced) and three inharmonious, corresponding to Class II malocclusions, Class III, and long face. Each child in the sample, individually, received a card with the photo montages of children in the same age group to evaluate the faces according to their preferences and rejections, addressing aspects of friendship, aggression and beauty. It was observed that in relation to the context of friendship and beauty the highest rate of rejection was associated with Class II. More aggressive children were associated with long face. The re-sults obtained were statistically significant. It was conclued that the sharpest malocclusions act as interference in the social interaction of children and pre-teens, since there disharmonious facial patterns were mentioned most often questions involving the rejection.(AU)

Saúde Bucal no Âmbito Escolar e Familiar: da Autonomia à Transformação Social / Oral Health in the School and Family: Autonomy of Social Change

RESUMO A promoção de saúde requer um trabalho com abordagens preventivas, educacionais, curativas e de controle da saúde pelo próprio indivíduo, sendo a motivação e a transformação social por meio da conscientização as únicas propostas viáveis para a diminuição das doenças bucais. O objetivo deste programa foi promover a saúde de forma ampla, atingindo vários atores sociais, e trabalhar a autonomia e a modificação de hábitos essenciais para alterações no fenômeno saúde-doença. Foi desenvolvido na rede pública de ensino do município de Patos (PB), com a participação de três eixos – a família, os educadores e as crianças –, tendo como ações as práticas de promoção e educação em saúde, análise do nível de conhecimento em saúde bucal, realização de tratamento restaurador atraumático, além de cursos de capacitação em saúde bucal para educadores e agentes comunitários de saúde. O projeto teve aceitação por todos os eixos assistidos e alcançou como resultado a melhoria nos níveis de saúde bucal e a criação de agentes multiplicadores de saúde, contribuindo para o desenvolvimento da autonomia e integralidade em saúde.

ABSTRACT Health promotion requires individuals to work with preventive, educational, curative and health control approaches, with motivation and social transformation through raising awareness being the only feasible proposals for reducing oral disease. The objective of this program was to broadly promote health, engaging various social actors and to develop autonomy and modify habits that are essential to changes in health and disease. It was developed in the municipal schools of the city of Patos, on three fronts: family, teachers and children, and involved practices to promote health education, analysis of the level of oral health knowledge, and the provision of Atraumatic Restorative Treatment, and oral health training courses for educators and Community Health Agents. The project was accepted by all the groups who attended and achieved the result of improving levels of oral health and creating health multipliers, thus contributing to the development of autonomous and comprehensive health care.