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2.
In. Solla, Jorge José Santos Pereira. Estratégias da política de gestão do trabalho e educação na saúde: experiências da Bahia. Salvador, UDUFBA, 2014. p.21-50, ilus, graf, tab.
Monografia em Português | LILACS, ColecionaSUS, RHS, CONASS, SES-BA | ID: biblio-875580

RESUMO

O capítulo tem como objetivo apresentar os marcos que caracterizaram o processo de estruturação, implantação e implementação da SUPERH e da Política de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde, na Secretaria de Saúde do Estado da Bahia (Sesab), a partir do ano de 2007, destacando as ações e atividades desenvolvidas no período.O percurso metodológico para o desenvolvimento desse trabalho caracterizou-se por uma compilação de achados que tomou como base de referência os depoimentos dos gestores, assessores e técnicos, através dos relatos sobre as diferentes percepções em relação às práticas e o universo do trabalho, assim como as vivências nos espaços do colegiado de gestores. Tomou-se também como instrumento de investigação os diversos registros, especialmente sob a forma de relatórios, sumários executivos, cartilhas, boletins informativos, em especial o boletim InfoSaúde-RH e revisão bibliográfica. Foram também consultados documentos oficiais, como leis, decretos, portarias e instruções normativas referentes ao tema deste capítulo. au


Assuntos
Humanos , Trabalho , Sistema Único de Saúde/organização & administração , Educação em Saúde
4.
Rev. baiana saúde pública ; 30(1): 105-128, jan.-jun. 2006. ilus, tab
Artigo em Português | LILACS | ID: lil-455160

RESUMO

O objetivo deste estudo foi descrever as transformações estruturais e regimentais ocorridas nas últimas três décadas- de 1974 a 2004- na área de Recursos Humanos da Secretaria da Saúde do Estado da Bahia (SESAB). O processo de implantação foi iniciado com a criação do Complexo SESAB/FUSEB, através da Lei nº 3.104, de 28 de maio de 1973. O estudo delineou-se como do tipo exploratório-descritivo, pesquisa histórica e bibliográfica, portanto, documental, com abordagem qualitativa. Realizou-se leitura e análise de documentos; entrevistas semi-estruturadas; e análise descritiva e histórico-cronológica. Os resultados apontam para a consolidação do processo de organização da área de recursos humanos, através da educação permanente, viabilizada pela Escola Estadual de Saúde Pública (EESP) e Escola de Formação Técnica em Saúde (EFTS) e mudança de paradigmas que concretizam as propostas político-pedagógicas dessas duas escolas. Obstáculos foram identificados, cabendo destacar: a desativação de estruturas vitais; precária articulação intersetorial; afastamento do setor do núcleo decisório; insuficiente comunicação; e ausência de sistema de informação adequando. O estudo sugere que é necessário maior interesse e investimento da alta gestão da SESAB na estruturação do setor.


Assuntos
Humanos , Pesquisa Qualitativa , Mão de Obra em Saúde/organização & administração
5.
Salvador; SESAB/UFBA/ISC; 1997. 42 p. ilus, graf, tab.
Monografia em Português | LILACS | ID: lil-212226

RESUMO

Estudo quantitativo, faz parte do Projeto de Incentivo a participacao popular e controle social do SUS-Ba, que inclui a capacitacao de conselheiros e a assessoria ao processo de organizacao dos conselhos. Teve como objetivos o levantamento cadastral dos conselhos municipais de saude e de seus conselheiros e a avaliacao de seu funcionamento, considerando que os achados seriam uma medida indicativa do estagio de municipalizacao do Estado da Bahia, alem de permitirem avaliar o impacto do processo de capacitacao dos conselheiros desenvolvido anteriormente. Com uma amostra de 157 municipios (entre os quais a capital e 15 sedes de diretorias regionais de saude), apresenta as formas de constituicao, a composicao, a condicao de formalizacao, a frequencia de reunioes, as formas e frequencia de comunicacao com a sociedade em geral, ostipos de discussao que desenvolvem e de deliberacoes que produzem, alem da percepcao dos conselheiros sobre o papel exercidos pelos conselhos na melhoria das acoes de saude nos municipios


Assuntos
Colaboração Intersetorial , Conselhos de Planejamento em Saúde , Administração Municipal , Sistemas de Saúde , Sistema Único de Saúde
6.
Salvador; s.n; 1988. 196 p. tab.
Tese em Português | LILACS | ID: lil-140958

RESUMO

Esta dissertaçäo foi realizada objetivando investigar os processos de capacitaçäo pelos quais os trabalhadores auxiliares de saúde vêm sendo submetidos na Bahia: como säo capacitados, por que e em que condiçäo säo efetivados os treinamentos e cursos. Qual o tipo de metodologia que é privilegiada e qual a modalidade de ensino adotada nos diversos aparelhos formadores desses agentes säo as questöes principais dessa investigaçäo. Para tanto, se faz a análise dos elementos teóricos que envolvem a estrutura social e econômica brasileira, assim como as políticas de saúde e educaçäo das últimas duas décadas. Estas análises, contextualizadas historicamente, resgatam as principais políticas voltadas para a capacitaçäo e/ou formaçäo profissional dos agentes de níveis médio e elementar da área da saúde. A sistematizaçäo das informaçöes, obtidas através dos documentos, relatados e entrevistas dos diversos aparelhos formadores estatais, permitiu a identificaçäo do tipo, e da caracterizaçäo das capacitaçöes a nível dos serviços. Estes elementos foram complementados pelo delineamento da força-trabalho engajada nos serviços de saúde, sob o ponto de vista da sua qulificaçäo para o trabalho, e acena para as possibilidades concretas no sentido de se repensar a capacitaçäo para o trabalho através de processos que efetivamente profissionalizem os agentes de saúde no Estado


Assuntos
Agentes Comunitários de Saúde/educação , Ocupações em Saúde , Política de Saúde , Pessoal Técnico de Saúde/educação , Avaliação da Capacidade de Trabalho , Brasil , Educação Continuada , Educação em Enfermagem , Credenciamento , Prática Profissional
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