RESUMO
OBJETIVO: este estudo faz parte das atividades do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) e teve como objetivo realizar um levantamento clínico e sociodemográfico dos usuários dos Centros de Atenção Psicossocial, Álcool e Outras Drogas (CAPSs ad) de Florianópolis. MÉTODO: é um estudo observacional e transversal. Os dados foram coletados dos prontuários eletrônicos. RESULTADOS: a população foi composta de 1.191 usuários dos CAPSs ad Continente e Ilha. No CAPS ad Ilha, as mulheres dependentes de álcool eram mais jovens do que os homens (p=0,075) e, em ambos CAPS ad, os usuários de cocaína/crack eram mais jovens do que os de álcool (p<0,05). CONCLUSÃO: as diferenças etárias e de gênero têm implicações na rede de atenção.
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Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Criança , Adolescente , Adulto , Usuários de Drogas , Serviços de Saúde , Serviços de Saúde MentalRESUMO
Investigamos como se materializa o ensino do cuidado de enfermagem em saúde mental nos discursos dos docentes que ministram os conteúdos de enfermagem psiquiátrica e/ou saúde mental nos quatro cursos de graduação em enfermagem mais antigos do Estado de Santa Catarina, sendo um deles público, e três, privados. O período de coleta dos dados foi de março a maio de 2010. Utilizamos a pesquisa qualitativa, do tipo descritiva e exploratória, tendo como técnica de coleta de dados, grupos de discussão. A perspectiva hermenêutico-dialética possibilitou a análise dos dados. Nos resultados, evidenciamos nos discursos docentes a ausência do paradigma de atenção psicossocial e de um ensino baseado na psicopatologia. Concluímos que o ensino do cuidado de enfermagem em saúde mental requer um referencial teórico baseado em paradigmas coerentes com a realidade local e a do Sistema Único de Saúde.
We investigated how mental health nursing care occurs through the discourse of faculty teaching psychiatric and/or mental health nursing contents in the four oldest nursing undergraduate courses in the State of Santa Catarina, Brazil, one of which is public, and the other three, private. Data collection was performed between March and May of 2010. This is a qualitative, descriptive and exploratory study. Data were collected in discussion groups, and analyzed according to the hermeneutic-dialectic perspective. The results showed that the faculty's discourses lacked the paradigm of psychosocial care and teaching based on psychopathology. In conclusion, teaching mental health nursing requires a theoretical framework based on paradigms consistent with the local situation and the Unified Health System.
Se investigó de que forma se materializa la enseñanza sobre el cuidado de la enfermería en la salud mental en los discursos de los docentes que enseñan los contenidos de Enfermería Psiquiátrica y/o salud mental en los cuatro Cursos de Graduación en Enfermería más antiguos en el Estado de Santa Catarina, Brasil, uno público y tres, privados. El período de recolección de datos fue de marzo hasta mayo de 2010. Se utilizó el abordaje de investigación cualitativa, de tipo descriptiva-exploratoria, teniendo como técnica para la obtención de datos los grupos de discusión. La perspectiva hermenéutica-dialéctica posibilitó el análisis de los datos. Desde los resultados, evidenciamos en los discursos de los docentes la ausencia del paradigma de atención psicosocial y una educación basada en la psicopatología. Se llega a la conclusión de que la enseñanza de los cuidados de enfermería en salud mental requiere un marco teórico basado en paradigmas acordes con las realidades locales y el Sistema Único de Salud.
Assuntos
Humanos , Ensino , Saúde Mental , Enfermagem , EmpatiaRESUMO
A prática assistencial aqui relatada teve como objetivo desenvolver com os adolescentes participantes oficinas de prevenção ao uso de drogas. Trata-se de uma prática assistencial que parte do conhecimento, da análise da realidade dos adolescentes, do desenvolvimento de estratégias e da síntese do conhecimento construído. As oficinas foram realizadas no período de dezembro de 2003 a fevereiro de 2004, com a participação de 10 adolescentes residentes na periferia de Florianópolis e considerados em situação de vulnerabilidade e risco social. Percebeu-se que eles, dentro do seu contexto social, vivem uma incongruência com asua vida e infringem regras sociais, impossibilitando sua realização pessoal.
Assuntos
Humanos , Adolescente , Educação , Saúde do Adolescente , Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias/prevenção & controleRESUMO
Trata-se de estudo de atualização, no qual se pretendeu apresentar possibilidades de ensino sobre crise em saúde mental nos cursos de graduação em enfermagem. É possível dividir o processo de ensino da crise em dois eixos: o primeiro estaria relacionado à postura profissional frente à crise nos serviços de saúde e, o segundo, às estratégias de ensino-aprendizagem para o conhecimento, a intervenção e a problematização da crise na universidade. Espera-se que este estudo sirva de subsídio para a prática pedagógica e para profissionais de saúde, de modo a poder problematizar as diferentes profissões, seus saberes, suas práticas, suas tecnologias e as diferentes (e enriquecidas) possibilidades de intervenção.
Se trata de un estudio de actualización, en lo que se pretendió presentar algunas de las posibilidades de enseñanza de la crisis en salud mental en la carrera de pregrado en enfermería. Es posible dividir el proceso de enseñanza de la crisis en dos ejes: uno sobre la postura profesional frente a la crisis en los servicios de salud y el otro sobre las estrategias de enseñanza-aprendizaje para el conocimiento, la intervención y la problematización de la crisis en la universidad. Se espera que ese estudio sea un apoyo para la práctica pedagógica y para los profesionales de salud, para poder problematizar las diferentes profesiones, sus saberes, sus prácticas, sus tecnologías y las diferentes (y enriquecidas) posibilidades de intervención.
This knowledge update study aimed to present teaching opportunities about crisis in mental health in nursing undergraduate courses. The teaching process of crisis can be divided into two axes: the first is related to the professional attitude towards the crisis in the health services and the second to the teaching-learning strategies for knowledge, intervention and problem-solving abilities in crisis at the university. This study can support the pedagogical practice and the health professionals, enabling the discussion of the different professions, their knowledge, practices, technologies and different (and rich) possibilities for intervention.
Assuntos
Enfermagem Psiquiátrica , Equipe de Enfermagem , Prática Profissional , Saúde Mental , Tecnologia BiomédicaRESUMO
Este texto trata das questões de ensino-aprendizagem na Enfermagem e expõe algumas reflexões sobre a nossa vivência como docentes na disciplina de Aprendizagem Vivencial I na 1ª fase do Curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC. Essa disciplina parte da experiência dos alunos e o professor é o facilitador da aprendizagem. Como docentes precisamos propiciar espaços participativos de reflexão pedagógica que permitam aos alunos uma formação sensível e crítico-criativo. Apresenta em sua metodologia, dinâmicas para serem realizadas com os alunos de maneira que eles possam desenvolver a autoconhecimento, criatividade, expressão verbal e não verbal. Por fim, aponta que as experiências vivenciadas por eles desencadeiam mudanças significativas na formação do enfermeiro e que o processo ensino-aprendizagem deve ser percorrido junto - professor e aluno.
Assuntos
Humanos , Estudantes de Enfermagem , Aprendizagem Baseada em Problemas , Educação em Enfermagem/métodos , UniversidadesRESUMO
Este estudo objetiva analisar e refletir sobre as relações entre trabalhadores de saúde mental e o sofredor psíquico e a compreensão deste cliente como sujeito complexo e subjetivo. Está sustentado pela obra de Foucault. É uma pesquisa qualitativa, sendo o método de produção de dados a entrevista e a análise dos dados obtidos está centrada na analítica interpretativa. Foi realizada com 13 integrantes do Movimento Nacional da Luta Antimanicomial, em 2003. Observa-se que mudanças de concepções são gradativas e o ponto de partida somos todos nós, trabalhadores, usuários e familiares. A nova lógica proposta pela Política de Saúde Mental, a integração de alguns projetos unindo as ações de saúde e saúde mental, a criação de espaços férteis na conquista da reabilitação em saúde mental e a qualidade na troca de informações entre os trabalhadores de saúde mental são pontos chaves para o avanço e a consolidação desse novo modelo.
Assuntos
Humanos , Enfermagem Psiquiátrica , Política de Saúde , Reforma dos Serviços de Saúde , Saúde Mental , Brasil , Filosofia em Enfermagem , Humanismo , Pesquisa Qualitativa , Pessoas Mentalmente DoentesRESUMO
Este artigo procurou identificar o significado de uma associação de usuários de um Centro de Atenção Psicossocial, utilizando a pesquisa qualitativa. As informações foram obtidas através de entrevistas semi-estruturadas, cuja análise apoiou-se na teoria das Representações Sociais. Os resultados apontam uma diversidade de significados: espaço de informação e formação; construção de autonomia; pertencimento; instrumento político e de empoderamento. Conclui-se que no campo da saúde mental a associação de usuários poderá desempenhar papel relevante no processo da reforma psiquiátrica, uma vez que, liberta de alguns constrangimentos, suas ações contribuirão significativamente com a não exclusão social do portador de transtorno mental, aliado à formulação das políticas públicas para esta área, bem como o acompanhamento da gestão dos serviços, articulada com outras entidades da sociedade civil...
Assuntos
Humanos , Defesa do Paciente , Enfermagem Psiquiátrica , Psiquiatria Comunitária , Saúde Mental , Pesquisa Qualitativa , Reforma dos Serviços de SaúdeRESUMO
O presente artigo tece alguns comentários sobre a assistência a usuários de drogas como um espaço potencial para o enfermeiro, apresentando as maneiras pelas quais são percebidos os usuários de drogas e as implicações destas. Aponta a necessidade de uma mudança de paradigma que, rejeitando as explicações reducionistas, permita a articulação de diferentes saberes, condição para uma aproximação realista ao fenômeno das drogas e possibilitando ao enfermeiro a prestação de cuidados a esta clientela...
The article comments about drug user care as a potential opportunity for nursing. It also presents the ways which drug users are perceived and their implications. It points out the necessity of a paradigm change that allows the joint different knowledge resources rejecting educational explanations, this being the conditional term for a realistic approach to the drug phenomenon and for the nurse's care...
El presente artículo hace algunos comentarios acerca de la asistencia al usuario de drogas como un espacio potencial para el enfermero. Presenta las formas como son percibidos los usuarios de drogas y sus implicaciones. Destaca la necesidad de un cambio de paradigma que, rechazando las explicaciones reduccionistas permita la articulación de diferentes saberes, condición para una aproximación realista al fenómeno de las drogas y que permita al enfermero la prestación de cuidados para esta clientela...
Assuntos
Atenção à Saúde , Cuidados de Enfermagem , Drogas Ilícitas , Enfermagem , Pessoal de SaúdeRESUMO
A prevenção do uso de substâncias psicoativas é abordada teoricamente, com ênfase nos conceito de risco. Fatores de risco e proteção e comportamentos de risco são debatidos, assim como aspectos a considerar na proposição de programas e projetos de prevenção...
Prevention of psychoactive substance use is approached theoretically, with an emphasis on the concept of risk. Factors of risk and protection and behaviors of risk are debated, as well as aspects to consider in the proposal of programs and projects of prevention...
La prevención del uso de sustancias psicoactivas es abordado teóricamente, con énfasis en los conceptos de riesgo. Factores de riesgo, protección y comportamientos de riesgo son discutidos, así como, los aspectos a considerar en la propuestas de programas y en los proyectos de la prevención...
Assuntos
Drogas Ilícitas , Grupos de Risco , Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias , Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias/prevenção & controleRESUMO
O presente estudo buscou conhecer a opinião do enfermeiro sobre usuários de drogas, identificar de qual abordagem a opinião dos enfermeiros se aproxima e levantar que conhecimentos consideram essenciais para o cuidado de enfermagem. As informações foram obtidas através de entrevista semi-estruturada com sete enfermeiros lotados em Unidades Básicas de Saúde (UBS) do município de Biguaçú-SC, e submetidas à técnica de análise de conteúdo de Bardin. A análise mostra que as opiniões concentram-se na abordagem médica e sócio-cultural. No entanto, alguns extratos das falas podem estar indicando a compreensão de que o processo de globalização possa estar contribuindo para a "desregulamentação" do uso de drogas, aproximando-se da abordagem Crítico-Holístico de Saúde Internacional
Assuntos
Humanos , Masculino , Feminino , Transtornos Relacionados ao Uso de Anfetaminas , Equipe de Enfermagem , Drogas Ilícitas , Transtornos Relacionados ao Uso de CocaínaRESUMO
Diante da perspectiva de modificaçäo da atual situaçäo da enfermagem brasileira, em funçäo da aprovaçäo da nova lei do exercício e sua regulamentaçäo, a ABEN-SC, através da 15§ Jornada Catarinense de Enfermagem, propöe para a discussäo do Tema Central, algumas estratégias na tentativa de redimensionar a prática da enfermagem. Constam deste documento: - conceito de profissäo e a divisäo social do trabalho; - algumas consideraçöes sobre a história da enfermagem e a divisäo do trabalho na enfermagem; - a legislaçäo e a necessidade de profissionalizaçäo. Como conclusäo, propöe de imediato, além de outras estratégias, a profissionalizaçäo do atendente de enfermagem, haja visto que constituem a esmagadora maioria dos exercentes de enfermagem no país.