Detalles de la búsqueda
1.
Adapting an Evidence-Based Exercise and Education Program for Older Breast Cancer Survivors for the REJOIN Trial.
J Aging Phys Act
; 31(1): 59-67, 2023 02 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35700977
2.
Assessment of a Community-Based Exercise Program for Older Adults in a Mixed Rural/Urban Catchment Area: Silver Sneakers in Central Pennsylvania.
Prev Chronic Dis
; 19: E04, 2022 01 27.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35085067
3.
Development and Implementation of a Pediatric Trauma Survivors Network Program.
J Trauma Nurs
; 26(2): 71-75, 2019.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30845002
4.
Clinical Outcome and Prognosis of Young Patients with Mycosis Fungoides.
Pediatr Dermatol
; 34(5): 547-553, 2017 Sep.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28804919
5.
Reflectance confocal microscopy features of mycosis fungoides and Sézary syndrome: correlation with histopathologic and T-cell receptor rearrangement studies.
J Cutan Pathol
; 43(6): 505-15, 2016 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26969149
6.
Effects of dialogic reading for comprehension (LuDiCa) on the social interaction of autistic adolescents and their peers.
Psicol Reflex Crit
; 37(1): 4, 2024 Feb 02.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38305847
7.
Mobility Device Use and Mobility Disability in U.S. Medicare Beneficiaries With and Without Cancer History.
J Am Geriatr Soc
; 68(12): 2872-2880, 2020 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32971567
8.
How to Do Things With Texts: A Functional Account of Reading Comprehension.
Anal Verbal Behav
; 36(2): 273-294, 2020 Dec.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33376665
9.
Evaluating the use of programmed reinforcement in a correction procedure with children diagnosed with autism.
Psicol Reflex Crit
; 32(1): 21, 2019 Nov 15.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32026010
10.
Association Between 6-Week Postdischarge Risk Classification and 12-Month Outcomes After Orthopedic Trauma.
JAMA Surg
; 154(2): e184824, 2019 02 01.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30566192
11.
Avaliação de narrativas orais de crianças: uma revisão de literatura / Evaluación de narrativas orales de niños: una revisión de la literatura / Evaluation of Children's Oral Narratives: A Literature Review
Av. psicol. latinoam
; 40(1): 1-16, ene.-abr. 2022. ilus, tab
Artículo
en Portugués
| LILACS, COLNAL | ID: biblio-1367248
12.
Automated video-mosaicking approach for confocal microscopic imaging in vivo: an approach to address challenges in imaging living tissue and extend field of view.
Sci Rep
; 7(1): 10759, 2017 09 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28883434
13.
Procesos dialógicos en la EJA: reflejando a partir de la Psicología Cultural / Processos dialógicos na eja: refletindo a partir da psicologia cultural / Dialogical processes in adult education: the perspective of cultural psychology
Psicol. esc. educ
; 26: e230383, 2022. graf
Artículo
en Portugués
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-1365275
14.
Dialogic Reading for Comprehension: effects on children's story retelling - a case report
Rev. CEFAC
; 23(1): e16819, 2021. tab, graf
Artículo
en Inglés
| LILACS | ID: biblio-1143686
15.
Comprensión Narrativa: Análisis del Concepto y una Propuesta Metodológica / Narrative Comprehension: Concept Analysis and a Methodological Proposal / Compreensão Narrativa: Análise do Conceito e uma Proposta Metodológica
Psicol. (Univ. Brasília, Online)
; 36: e3635, 2020. tab
Artículo
en Español
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1135765
16.
Intraoperative imaging during Mohs surgery with reflectance confocal microscopy: initial clinical experience.
J Biomed Opt
; 20(6): 61103, 2015 Jun.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-25706821
17.
Dialogic reading: effects on independent verbal responses, verbal and non-verbal initiations, and engagement of children with autism spectrum disorder
Int. j. psychol. psychol. ther. (Ed. impr.)
; 20(1): 47-59, mar. 2020. tab, graf
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-196855
18.
Evaluating the use of programmed reinforcement in a correction procedure with children diagnosed with autism
Psicol. reflex. crit
; 32: 21, 2019. tab, graf
Artículo
en Inglés
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-1101332
19.
Aprendizagem Observacional em Crianças com Autismo: Efeitos do Ensino de Respostas de Monitoramento via Videomodelação / Observational Learning in Children with Autism: Effects of Teaching Monitoring Responses via Video Modeling
Psicol. teor. pesqui
; 34: e3424, 2018. tab, graf
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-976695
20.
Análise do comportamento: contribuições para a psicologia escolar / Behavior analysis: contributions to school psychology
Rev. bras. ter. comport. cogn
; 19(1): 115-127, 2017.
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-869629