Detalles de la búsqueda
1.
Assessing oral reading fluency within and across grade levels: Development of equated test forms.
Behav Res Methods
; 54(6): 3043-3054, 2022 12.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35169988
2.
The development of vocabulary and grammar: a longitudinal study of European Portuguese-speaking toddlers.
J Child Lang
; 46(4): 653-681, 2019 07.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-30868990
3.
An Intervention in Reading Disabilities Using a Digital Tool During the COVID-19 Pandemic.
Front Psychol
; 13: 862383, 2022.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-35602717
4.
Parental Reports of Preschoolers' Lexical and Syntactic Development: Validation of the CDI-III for European Portuguese.
Front Psychol
; 12: 677575, 2021.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-34366995
5.
Developing and Validating Tests of Reading and Listening Comprehension for Fifth and Sixth Grade Students in Portugal.
Front Psychol
; 11: 610876, 2020.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33362672
6.
Phonological Awareness Assessment Test (PACOF) for Pre-school Children: Evidence of Validity and Reliability / El test de evaluación de la conciencia fonológica (PACOF) para niños de preescolar: pruebas de validez y fiabilidad
Psicol. educ. (Madr.)
; 29(1): 83-90, Ene. 2023. ilus, graf, tab
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-215014
7.
The interrelatedness between infants' communicative gestures and lexicon size: A longitudinal study.
Infant Behav Dev
; 48(Pt B): 88-97, 2017 08.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-28571889
8.
Mudanças na produção de histórias escritas de escolares em fase de alfabetização a partir de apoio metatextual / Changes in the written stories production of students on the basic literacy by means of a metatextual support / Cambios en la producción de historias escritas de estudiantes en fase de alfabetización a partir del apoyo metatextual
Distúrb. comun
; 32(3): 434-444, set. 2020. tab, ilus
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: biblio-1397751
9.
Development of Listening Comprehension Tests with Narrative and Expository Texts for Portuguese Students.
Span J Psychol
; 18: E5, 2015 Mar 03.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-26054947
10.
Efeitos de Intervenções em Letramento Emergente: Uma Revisão Bibliográfica na Base ScIELO / Effects of Emergent Literacy Interventions: A Literature Review in the SciELO Database
Psicol. (Univ. Brasília, Online)
; 35: e3531, 2019. tab
Artículo
en Portugués
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1020180
11.
Climate Scale for Creativity in the Classroom: Evidence of Factorial Validity in the Portuguese Context / Escala Clima para Criatividade em Sala de Aula: Evidência de Validade Fatorial no Contexto Português / Escala Clima para la Creatividad en la Classe: Evidencia de Validez Factorial en el Contexto Português
Trends Psychol
; 27(4): 837-849, Oct.-Dec. 2019. tab
Artículo
en Inglés
|
LILACS-Express
| ID: biblio-1059172
12.
Validity of a reading comprehension test for Portuguese students.
Psicothema
; 25(3): 384-9, 2013.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-23910755
13.
An application of the Rasch model to reading comprehension measurement
Psicol. reflex. crit
; 29: 38, 2016. tab, ilus
Artículo
en Inglés
| LILACS, Index Psi (psicología) | ID: biblio-910065
14.
Listening Comprehension Assessment: Validity Studies of Two Vertically Scaled Tests for Portuguese Students / Evaluación de la Comprensión del Lenguaje Oral: Estudios de Validez de Dos Tests con Escalamiento Común para Alumnos Portugueses
Univ. psychol
; 14(1): 345-354, ene.-mar. 2015. tab
Artículo
en Inglés
| LILACS | ID: lil-765728
15.
Calibration of a reading comprehension test for Portuguese students / Calibración de un test de comprensión lectora para alumnos Portugueses
An. psicol
; 30(3): 1025-1034, oct. 2014. tab, ilus
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-126143
16.
Propriedades psicométricas da prova de reconhecimento de palavras / Psychometric properties of the word recognition test
Psicol. reflex. crit
; 26(2): 231-240, 2013. tab
Artículo
en Portugués
| Index Psi (psicología) | ID: psi-60589
17.
Propriedades psicométricas da prova de reconhecimento de palavras / Psychometric properties of the word recognition test
Psicol. reflex. crit
; 26(2): 231-240, 2013. tab
Artículo
en Portugués
| LILACS | ID: lil-680119
18.
Communicative development of Portuguese infants aged between 8 and 15 months / Desarrollo comunicativo de los niños portugueses con edades comprendidas entre los 8 y los 15 meses
Rev. logop. foniatr. audiol. (Ed. impr.)
; 37(3): 121-129, jul.-ago. 2017. tab
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-164924
19.
Development of listening comprehension tests with narrative and expository texts for Portuguese students
Span. j. psychol
; 18: e5.1-e5.7, 2015. tab
Artículo
en Inglés
| IBECS (España) | ID: ibc-133830
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